今天是诸城市优秀家庭教育指导师培养人选的第二次培训，主要内容是六德：孝悌、节俭、自立、利他、诚敬和感恩。

中华优秀的传统文化是家庭教育的重要组成部分，它们无论对于家庭教育的咨询指导工作，还是对自己孩子的教养，都是大有裨益的。之前限于自身认知层面不够重视，加之个人兴趣和时间因素，一直没有较为深入地了解和学习。学习讲究天时地利人和，今天是武校为我打开了传统文化的这扇窗，让我体会到了其中的魅力和智慧，感受到了自身文化底蕴的浅薄，发现了之后认知提升的方向。今天想分享一下对于“孝悌”和“节俭”的学习感悟。

“入则孝，出则悌”，孝悌居于六德的首位。小孝孝其身，中孝孝其心，大孝孝其志。舜的孝道的故事，让人动容。反思自身，对于孝，虽然能做到基本的，但没有格外用心。常常忙于工作和孩子，而忽略了主动给老家的父母打个电话聊聊天。好不容易过年回家时能见上面，也没想起给他们锤锤背、揉揉肩，多和他们进行情感交流。在我眼中，父母似乎都还没有年老，身体都还健朗。可看到妈妈那虽染过也遮不住发根的缕缕白发，才感到自己需要更好地去尽孝行孝。

虽然回想自己的人生历程，很多时候，没有得到来原生家庭的足够的物质供养和支持。因为家里的变故导致的经济条件严重恶化，从小学起，我和妹妹就生活在物质匮乏的家庭。在我大学毕业时，就不再跟家里要任何钱，自己赚钱供读研的妹妹，并改善家里的生活条件。即便如此，我想父母已尽他们所能支撑这个家庭，并努力为我们提供所需。“及时行孝道，莫待念亲恩。”让我们从点滴行动开始吧！

节制是一种智慧、自由和幸福。我觉得父母这辈人比我们和我们的子女更懂得节俭，在物质不丰盈的时代生活过，更会过日子，更知“勤俭持家一生苦，换来子孙幸福家”。公公婆婆就是很节俭的人，虽然他俩都有退休金。随手关灯，洗衣、洗碗用有限的水，大多在家做饭吃而少去饭店……这些都是他们的生活习惯。

在他们的影响下，我也节俭，并言传身教地去影响孩子。儿子在优越的生活环境中长大，很多时候没有爱惜物品的意识。上三年级了，初次使用钢笔，不懂爱惜，经常丢了或是弄坏，钢笔每支至少十元，两三个月下来，用了几十支。我和老公深感这个问题的严重性，策划了让儿子利用周末在公园门口、动物园门口售卖物品的社会实践活动，让他亲身体会下赚钱的不容易。在体会了劳动的不易后，小家伙浪费的习惯得到了很大的改善。