2024年3月6日（正月二十六） 星期三 晴

今天因为过年停了一个月的十家链心群终于又开始了，本来早早就吃完饭等着时间一到就进去的。但是饭后在翻看老大作业的时候发现他的数学同步出错的太多了，基本都是计算马虎不认真，还有一题不会，老师给他写了评语让他认真听讲。和孩子爸在微信简单说了一下情况，孩子爸也有点坐不住了，7点半就关门回家了。回来以后我们都没有去指责他，我选择闭嘴，让孩子爸去处理。他俩去孩子的房间关上门一起重新做了一遍做错的题目，不会的那道题也重新和他讲了。他俩在房间里说的什么我没有听见，但是孩子爸明显的变了，不再动不动就拍桌子，而是学会心平气和地和孩子沟通交流，过程没有出现我所担心的不和谐的声音，一直都只听到父子俩的窃窃私语。

经过短暂的半个多小时，他们出来了，我们三个一起开了一个简短的会，主要针对开学两周以来发生的事进行讨论，畅所欲言。首先表扬他一开学就很快进入学习状态，没有因为放假的懒散而没有进入状态。再者表扬他的自律，每天打卡作业和阅读都不用提醒，自己就能及时的完成，最后表扬他每天都能帮我做力所能及的家务事，比如洗碗，做简单的饭菜，倒垃圾，有时候也会帮忙看他弟弟。然后又提出了他的问题，每件事都做得很好，如果能再认真一些细心一点肯定会做得更好。

大人都喜欢听到赞美的话语，更别说孩子了，在遇到问题的时候使用一些小手段，比如先肯定孩子的所作所为再指出问题，这样比一上来就各种唠叨各种指责孩子更容易接受。教育孩子的路上任重道远，需要我们父母用智慧去化解而不是坏情绪去和孩子对抗。