今天上午讲评行知天下，有几个难题重点强调了，最后问谁还有拦路虎需要老师再讲一讲，没有举手的了。中午我批阅，有两个同学没改错。其中一个还是我选的男生班长，重点培养的好学生！一年级的时候班里都是两个女生班长管事，两个男生没起到带头作用，不用了。二年级上半年，好不容易培养了两个男生班干部，这个又开始掉链子，书写不认真，我忍了，这作业开始糊弄，听课开始跑神，我那个气呀，接着就让他回去改五遍，然后给她妈妈打电话进行了沟通。汇报了它存在的问题，又表扬了他的灵活，还夸赞了他回答问题很好，只要是光动嘴动脑子的都很好，就是愁着动手写的。希望他妈妈在家督促他好好书写，认真完成作业，我在课堂上抓紧他，让他专心听讲。下午最后一节又上语文课，这个孩子表现的很好，没有跑神。

刚过完寒假，春天又是一个容易浮躁的时候，孩子们比较欢，这长了一岁，心眼子变多了，要注意抓好课堂纪律，调控好课堂听讲效率，注意恩威并施，夸赞为主，敲打为辅。和家长做好及时的沟通交流。