今天是小小班第一次在园午休，我想孩子们的状态无一不牵动着家长的心，同时也牵动着我们的心。

中午时分，我们都来到小小班帮忙，情况比我们想象中要好很多，有几个小朋友已经躺在床上不安分的滚来滚去，只有两三个小朋友情绪不佳，不愿意坐在小床上。看着他们一张张稚嫩的小脸，在这个怎么样都透出一股可爱劲儿的年龄段，让人的耐心也平白多出几分。我赶紧抱起声音稍大一些的嘉琪，软软糯糯的她，柔柔的说着要找妈妈。为了不影响其他小朋友入睡，也为了安抚她的不安，我抱着她到教室外边走边哄，找她喜欢的东西转移她的注意力，不一会儿的功夫她便不哭了，一边捏着彩泥，一边跟我说:“老师，我要做一个小刺猬。你做眼睛，这是它的屁股……”瞅准时机，我抓紧把她抱到了小床上。又答应她给妈妈打电话，让她脱掉了鞋子，可是她不肯盖被子。我心想那就趁其不备吧！果然在玩了一小会儿后，浑然不觉的盖上了被子。这时班里的郭老师接力，继续照顾着嘉琪，慢慢的小家伙才进入甜甜的梦乡……

其实孩子的适应能力是很强的，我觉得“不是孩子离不开父母而是父母离不开孩子”这句话说的很好。在接触新生家长报名的过程中，看到很多父母的焦虑、包办、多疑、不放手，也看到很多奶奶（姥姥）们的口是心非。其实这里面更多的是爱与不舍，生怕孩子受了委屈，给谁带都不放心。而看着睡得香香的孩子们，看着用爱安抚、用心照顾着孩子的老师们，我的脑海中浮现出“温柔而坚定”这几个字。不论家长是什么样的姿态，不论孩子们是调皮、哭闹还是暖心、快乐，我们的老师始终温柔以待，不失温暖，不怨天尤人，不随波逐流，坚定的向着既定的目标进发。陪伴着孩子们的每一天，见证着他们的每一次进步，开心着他们的每一步成长。

吃过晚饭陪着孩子练字的过程中，我就不断的反思自己的行为和想法。收起不耐烦，收起对立情绪，“自洽而内求，温柔且坚定。”用一种更加正向的能量去感染身边的这个小淘气吧！我待世界以温柔，也愿被世界温柔以待。