2024.3.5 小雨

第一次的培训，武校长就带我走上了家庭教育这艘大船，今天的培训，武校又为这艘大船注入了新的能量。愿自己在武校的带领下，乘风破浪，扬帆远航！

早上，天空下起了小雨，担心路上会堵车，于是7公里的路，我提前了一个小时出发，冒雨奔赴这场美丽的心灵之约。

一、别掉队，掉队就会留遗憾培训从一个“珠行万里”的游戏开始。一个小组分得4块管道，要求小组中的9人每人传一次球，最后由第10人的一人负责用纸杯接球，用时最短的小组获胜，球从管道滑落的即失败。游戏结束，武校给我们做了小结：在一个整体中，可能会因为某一个或两个人的失误而影响了整个小组的成绩，所以我们每个人都要努力，都在努力，不给小组拖后腿，不给自己留遗憾。

作为一名教师，作为一名班主任，要想班级取得优异成绩，我们绝不能放弃班级里的任何一名学生，尤其是后进生，无论是学校还是教体局的评价方案，都体现了这一原则。所以，在平时的教学中，我们更要关注后进生，抓住了班级中的那几个“关键人物”，也就成功了大半。

1931年，斯大林在一次演讲《论经济工作人员的任务》中，提出了“落后就要挨打”这句话。从甲午战争到抗日战争，西方列强的侵略也使整个中华民族都铭记了“落后就要挨打”的血的教训。今天，无论是在生活中还是在工作中，我们也决不能落后，包括在家庭教育这条路上，我们要紧跟集体步伐，决不能掉队，决不能因为自己给小组拖后腿，决不给自己留遗憾。

二、早尽孝，莫待人老空哭坟

武校长以“六德”为切入点，展开今天培训的话题。六德即：孝悌、节俭、自立、利他、诚敬、感恩，让我感触最深的是“孝悌”。武校长从汉字“孝”的由来，说文解字，又结合舜的故事，让我们更多地了解了“孝”、更深地理解了“孝”，也激励我们更早地去践行“孝”。

百善孝为先。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德，孝道是家庭教育的根基。孝又有三个境界：小孝、中孝和大孝。小孝孝其身，孝其身即在生活上赡养老人，这是身为儿女最基本的孝顺；中孝孝其心，即知道老人心里想的是什么，从精神上关心给予满足；大孝孝其志，老人也有志向，如果自己没能实现，子女应该承担过来实现他们的愿望。在分享环节中，两位美女老师分享了自己与妈妈之间的故事，两人都泪如雨下。听到她们的故事，想起自己的父母，我早已泣不成声。她们和妈妈之间的误会也好，成见也罢，都有机会解开，都有机会弥补，而自己呢？正所谓，“子欲养而亲不待”，这是何等的悲哀与无奈！

父母在,人生尚有来处,父母去,人生只剩归途。尽孝，要尽早。

三、多行善，莫问前程

武校长用一个视频告诉我们“善”的重要性。万事万物都有因果，人的智商，境遇，性格，贫富，祸福，健康都不是随便安排的，其中包含了深刻的道理。大到星系宇宙，小到细胞分子，每一步都是严格遵循自己的法则，否则会出现混乱和不公平，宇宙不会做没有规律的事。付出会有回报，那些没有付出也得到回报的人是靠什么呢？《了凡四训》已告诉我们答案：“积善之家必有余庆”。

作为子女，孝敬父母是善；作为教师，平等地对待每一个学生、助力每一个学生成长是善；作为父母，接纳自己的孩子、尊重自己的孩子是善；作为社会的一份子，在他人遭遇困境时拉一把也是善。所以，心存善念，心怀敬意，多行善事，莫问前程，哪怕日行一善，也会功满三千，福报后世。

每一次培训，都是一次精神的洗礼。一天的学习，让我收获了很多。相信在武校的指引下，我们家庭教育的大船会越走越远！