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陪伴的意义
初二22班卢渝丹妈妈

2024年3月10日天气晴

今天周日,窗外温暖的阳光透过玻璃洒在孩子们的脸上,我轻声将他们唤醒,准备好早餐,孩子们也穿好衣服洗漱完了,吃过饭后孩子们就自己进到房间学习了。看到孩子们这么懂事,我感觉教育孩子的新方式起了作用,以往,当孩子犯错误时,我往往会立即指出,有时甚至语气严厉。但现在,我选择了不同的路径。

以前,孩子在做作业时,犯了个简单的计算错误。我可能会立即指出并责怪她不够细心。但现在,我耐心地询问她是否理解了题目的意思,然后引导她自己发现了错误。她没有像往常那样抵触,反而主动修正了答案,并向我保证下次会更加认真。

我与孩子一起阅读时,她提到了一个关于友谊的故事情节。我借此机会与她讨论了如何与人相处、如何理解并尊重他人的不同。她没有像过去那样厌烦地说“知道了”,而是认真地倾听,时不时地提出自己的见解。

孩子现在的改变让我认识到,与其责备和强迫,不如引导和鼓励。教育方法的选择,直接影响了孩子的接受程度和成长方向。我决定在未来的日子里,更多地采用这种温和而富有启发性的方式,与孩子共同成长。

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