2024年3月9日，星期六，晴，亲子日记第713篇

单位最近很忙，今天要带着女儿去上班，因为要往东先将儿子送去周六班，然后再折返回来往西去单位，今早要走平日三倍多的路程，时间不免紧了些，我和儿子早早穿戴整齐整装待发，女儿却还在慢慢吞吞地收拾书包，感冒药，我又没忍住着急上火，大声催促，回头想想又是何必呢？人有情绪是本能，能控制情绪才是本事。

对于孩子，做家长的总是批评太多，表扬太少。我们看见孩子身上有什么缺点总忍不住批评，希望他变得更好。退一步想一想，事实上孩子的行为，好的行为通常情况占85%以上，不好的只是15%左右。当我们认为孩子没有可以表扬的优点时，不是孩子的问题，而是我们看待孩子的眼光有问题。85%好的行为，我们为什么往往看不见？所以，父母得培养这样的习惯：随时对孩子进行鼓励。当孩子通过你的鼓励不断意识到自己的优点时，这些好的行为就会固化成他的习惯，让他闪闪发光。那15%不好的行为怎么办？咱们心里得有个数，单纯批评没用，我们应该做的是定期和孩子一起反思。

反思，是帮助孩子对一定时期内出现的问题进行总结、归因，找到改进的方法。比如，上学迟到是因为赖床，赖床是由于前一天晚上拖延了上床时间，那么按时间睡觉问题就解决了。一起找原因，找改进的方法，这叫反思，而不是批评。

定期也很重要，不是每天说，看见就说，而是一个星期或两个星期一次，定期反思。反思是针对行为本身，而不是对孩子本人。每一次鼓励或者反思，都要谨记对事不对人。