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师德师风,治教之本
冯金敏心灵驿站+实验中学

焦点教育生活随笔坚持分享第1003天,3.10。

师德师风,治教之本。


听了武校长的系统课程培训——师德师风 ,

治教之本,提升了我们作为教师的职业幸福感,巩固了立德树人的思想。通过武校长的教育碎思笔录引入话题,通过实际的新闻例子,看到幼稚性人格父母对孩子终生成长造成的负面影响,也看到了一个爱岗敬业的小学老师对孩子和家长的无私的付出,对孩子一生的幸福成长奠定了良好的基础。一日为师,终生为父,可见一个老师的师德对孩子的影响是终生的,对孩子的人格塑造也有很大的影响力。


老师要有奉献之心,赤诚之心,仁爱之心,珍惜这份光荣的职业,有淡泊名利的坚守。

通过一些思考、视频、老师的分享,引发老师思考,提升自己的道德维度,唤醒老师更大的良知。


所有老师起立读了教师誓言:我的唯一目的就是为学生及家庭谋幸福,最大限度地唤醒学生的上进心,并检点吾身,不做各种害人及恶劣的行为。相信读的每个老师都会有所反思和行为的调整。


让我印象深刻的是武校长从更广的维度讲了什么是贵人?一类贵人是正向助力你走向成功的人,给你带来了美好的体验和感激。

另一类贵人,可能表面上看上去像魔鬼,让你难受、痛苦的过程当中,把你磨练成佛或有成就的人,他们是包装丑陋的“礼物”,是没拿去你的命的人,最后磨练了你的坚强的人格,可能最后你要感谢他,这些“魔”可能是你的校长,你的主任,表面上非常的厉害,督促你去讲课,最后你拿了省能手,进上职称了,他们表面上做了“恶人”,但是成果你得到了,你提升了自己的教育本领,那个“魔”没有得到呀。


教育的极致是行为的影响。教育的主阵地虽然是家庭,学校老师也有很大的责任,只有老师树立好“为党育人,为国育才”的理念,更好地修身立德,以德修身,以德育人,才能陪伴学生健康快乐的成长,让他们的心灵更加的绽放,像花儿一样开放。



师德师风对学生的影响是深远的,它不仅影响着学生的学业成绩,更影响着他们的人格形成和价值观的塑造。


1. 影响学生的学习态度:教师是学生学习的榜样,他们的教学态度、教学方法、教学风格等都会直接影响学生的学习态度。如果教师有高尚的师德,严谨的教学态度,那么学生也会受到感染,形成良好的学习习惯和积极的学习态度。


2. 影响学生的道德素质:教师的道德行为对学生有着潜移默化的影响。教师的言行举止,对待学生的态度,对待工作的态度等都会影响学生的道德素质。如果教师有高尚的师德,公正公平地对待每一个学生,那么学生也会受到感染,形成良好的道德素质。


3. 影响学生的人生观念:教师的人生观念、价值观会通过教学过程传递给学生,影响他们的人生观念和价值观的形成。如果教师有正确的人生观和价值观,那么学生也会受到引导,形成正确的人生观和价值观。


4. 影响学生的人际关系:教师的人际交往方式、处理问题的方式等都会影响学生的人际关系处理能力。如果教师有良好的人际交往能力,那么学生也会受到启发,提高自己的人际交往能力。


总的来说,师德师风对学生的影响是全方位的,它影响着学生的学习、生活、人际关系等各个方面。因此,教师应该树立良好的师德师风,为学生的成长提供良好的教育环境。

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