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今天周日，吃过早饭把我家老大送学校里（高中今天返校）刚到家进门看见闺女坐在书桌画着什么。我走进一看，我顺便问了一下，作业写完了吗？她说：写完了，就是还有数学一、二单元的思维导图没画，我说：怎么没画呢？孩子说：不太懂，具体怎么画………
我从书架上找出我家老大当时语文作文的思维导图她看，跟她仔细的讲了讲，单元的重点在中心，然后各窗口的知识点无论你怎么安排它必须在重点的左右两旁，各种例题、解题思路、各种方式、注意事项等等。
其实思维导图跟着你的感觉去画就行，可以画成树形、花形、冠形、心形……
思维导图是一种有秩序、有各理的知识方式，它能够帮助我们在学习和思考过程中更好地组织和理解信息。无论你在语文、数学中与思维导图的相遇以及它的影响过程中会发生很多有趣的小事情。会联想到你当时归纳总结课本的重点、难点、知识点并不难………
