又到了休息日，郭锦萱今天上午先去看了牙，由于牙不好，以后得经常“光顾”牙科诊所，人往往就是这样，只有亲身体验过牙痛的折磨，才会真正明白爱护牙齿的重要性。

这周末，生物老师布置了一项特殊的作业---做一个“肺”，这个作业把锦萱难倒了，不知道从何下手，于是只能求助于她爸爸，她爸爸的动手能力还是挺强的，利用一个气球、废弃的瓶子和一个丁腈手套就轻松的完成了这个简易的“肺”，并告诉了锦萱制作的原理，锦萱看到以后非常激动，一脸崇拜的看着她爸爸。我说：“你爸爸厉害吧！想当年他也是个学霸呢！尤其爱钻研、爱思考，你也得像你爸学习,以后这种动手的，要和你爸一起思考并做出来，而不是老是依靠你爸。”她点了点头，就继续在那研究那个“肺”了。

做完手工后，我小闺女看到那么多气球也很兴奋，于是拿着气球就要用那个给皮球打气的小气桶打气，想通到自己的力量把气球吹起来，但是奈何一点也不管用，只能找我过来用嘴吹，锦萱也想尝试一下，吹了半天也没吹起来，看到我一下子就吹起来了，就问我：“妈妈，我为什么使这么大劲都吹不起来？”我说：“吹气球也是有技巧的，不能用蛮力，要先深呼吸，然后用嘴堵住气球口，将空气从肺里吹到气球里。这其实和鼓起腮帮子是一个道理，不过这次应该把腮帮子里的气灌进气球里，让腮帮子松弛下来气球初现雏形后，要再一点点地吹大。这个也是要练习的，等你练习几回，自己掌握技巧，就会把气球吹起来的。”

气球，似乎拥有一种神奇的魔力，能够联结孩子们的心灵。在这个充满童趣的时刻，他们一起嬉戏、一起奔跑，共同留下美好的回忆。

2024年3月10日