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闭环思维20240311
2.2朱诚妈妈刘焕娟

二月二龙抬头是祥龙赐福的好日子,也是94岁高寿奶奶的生日。每年这天,我们一大家子人都会聚在一起为奶奶祝寿,而我总是凑不上这个热闹。不过,今天幼儿园里也很热闹,套圈、幸运大转盘、贴龙鳞、贪吃龙……我们从幼儿角度出发,真正让孩子们参与进来,真正乐在其中。分糖豆、舞龙、舞狮、扭秧歌……老师和孩子们齐上阵,将节日氛围推向高潮。

开心的活动在忙忙碌碌中结束了,我想,老师们一定和我一样累并快乐着。我笑着跟董老师说:感觉别人在舞龙,而我像个猴子一样上蹿下跳,哈哈,每一次的经历都不相同,我们也许就是在这一次次“不一样”中趋于成熟。复盘近期的活动,我觉得有一个词很好,那就是“闭环”。之前在工作中,我忙于沟通任务、跟进执行,但总是觉得结果并不尽如人意。想到魏老师之前跟我聊到的“任何事都要跟上检查”,我突然深有感触。是啊,跟上检查才能及时发现计划后执行中的问题,并在这个过程中不断调整、改进。建立闭环思维,才能做到凡事有交代,件件有着落,事事有回音,才能真正有良性的循环。

且思且行,不断更新。我需要改变“我觉得”的一些惯性思维,要考虑到更多会发生的问题,要避免很多的影响因素,结合实际去思考、去挑战。

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