下周要讲展示课了，今天下午最后一节课在学校第二次试讲，上午到教室播放课件，试下计时工具和音乐播放功能，给同学们分好了小组，选出小组长。下午上课前，安排学生把桌椅按小组摆好，分发上课所需物品。提前强调一下课堂纪律，正式开始上课。

今天的这个班级十分活跃，热身阶段、转换阶段、工作阶段，同学们积极参与，小组讨论进行得很热烈。在分享环节，大部分同学能够表达出自己的想法和感受，个别同学有些腼腆。明显不足的是有些同学在倾听的时候多次说话，自控不到位。“倾听是对别人的尊重，也是自身素质的体现”，这是我经常在学生不应该说话的时候随意说话，用来教育他们的一句话。

由于是最后一节课，级部开始播放督查通报，听完通报后，进行了这节课的结尾。反思这节课，需要在纪律把控上加强，以节省课堂过程中强调纪律的时间，同时在“他人眼中的我”和“换个角度看自己”两个活动中，可以让更多的同学进行分享，另外各环节的过渡语要琢磨一下，如何更精炼而自然。准备把课件再稍加修改，以上问题进行改善，再试讲第三遍，以尽可能保证展示课的效果、提高其质量。