今天是植树节，我们大班的孩子们给大树做树牌，这次制作给了孩子们非常大的发挥空间，除了上面的文字标语，正反面都是由孩子们自己绘画制作的。做之前，特别担心孩子们画不好，毕竟还要挂在大树上，起到欣赏与提示的作用，但是没想到孩子们的制作完全超出了我的预期。

制作方式是每桌制作一个树牌，同一桌的小朋友需要合作绘画完成。

我发现有的桌小朋友完成的很好，并且分工十分明确，比如3号桌：乐乐和盈盈先画，然后剩下的三个小朋友再画；比如 6 号桌，他们没有先后顺序之分，五个小朋友一起画，如果空间不够了就等等，所以他们桌是画的最快也是水平特别好的一桌；还要提出表扬的是 7 号桌，十分谦让，顺序分别是两个小女生，然后再是两个小男生。每个人速度都比较快，没有一个人拖拉。而且在画反面时，又变成了小男生先画，峥赫画了草地，昊辰画了天空，中间的部分两个小女生画上花草树木等等；8 号桌的小朋友们也是比较的谦让，顺利的完成了作品。

不过也有得桌进行的不是很顺利，比如 1 号桌的孩子们画画水平一般，画的很慢，于是潘老师稍微帮助了他们一些，帮他们想出用手掌做大树的想法，最后效果很不错，孩子们也画的很开心；2 号桌两个小女生画画较好，三个小男生稍微弱一些，小女生就以他们画的不好为由，不肯让小男生破坏他们的作品，小男生参与较少；4 号桌是画的比较慢；5 号桌的两个小女生还比较和谐，可是两个小男生就因为嘲笑对方的画吵起架来，一个小男生哭了，掀了桌膜，并且气的在树牌上乱花了两笔，另一个小男生也是不太服气，俩人在老师的劝说下才和好。

通过这次合作绘画活动，发现孩子们进步很大，画画速度提高较快，画面也很美观，这是值得表扬的地方；对于过程中发现的一些小问题，有的已经单独沟通过，但是部分小朋友的合作意识仍旧不强，等有时间一定要再开个主题班会强调一下。