3.13 星期三 晴（552）

今天星期三了，每次到星期三，就感觉这一周终于过完一半了，马上就到周五了。今天上午本来是要讲新课的，但是发现习题还没处理完，就先处理的习题，问语文老师要了一个午练，利用午练的时间，把圆锥的体积和同学们讲讲了讲。因为这一部分内容挺简单的，只要会圆柱的体积，那么圆锥的体积就会求。通过动画展示，实际动手操作，孩子们对这节课印象很深刻，也非常感兴趣。

但是今天中午发生了一件事情，就是发现有个别同学，早到学校。幸亏托管老师问了我一下，才确定了时间。来了之后又在全班开了一次班会，针对早到校的问题，不是不让他们早到校学习，是害怕他们早来了不进学校，在外面广场上乱晃悠，因为广场上有小卖部，很多孩子来的早，手里边又有零钱的，就会去小卖部里面乱买东西。第二个原因就是想让他们多休息会，中午能睡觉就睡会觉，休息休息脑子，这样下午上课就不容易打盹。因为最近发现下午上课的时候有一两个同学会打盹，所以再次强调中午午休的问题。

今天小宝的爷爷陪着奶奶去修牙，所以没时间去接他，我就去接他。四点去的时候，老师说还不到时候，不让早接，因为我们教职工的孩子，之前开过好多次会，不到下班时间，不准去接孩子，之前都没有坚决的实行下来，但是现在实行了，我也不知道从啥时候开始的，就问了问老师，说是从昨天刚开始的，把教职工的孩子集中到一个教室里面，有两个老师负责看着。我感觉这样是比较好的，因为之前和小学部的老师开会说，不让早去接孩子，但还有个别老师去接，这样从幼儿园直接封住口，幼儿园老师不放孩子，这样就从根本上杜绝了。所以我又回去，等到5:20的时候才过去接他，结果就只剩下三个小孩了。就问了问他这样好不好？他说不好，说一直在跳舞，都跳了一身汗，我说这也比回家看电视强呀。因为小宝的爷爷每次基本上都是第一个去接他，因为老人嘛，想把孩子接回去，多和孩子接触接触，所以一直都是他爷爷接小宝放学，如果是我自己带着，两个老人可能一星期都见不到孩子，会想。

接下来这段时间应该是又比较忙了，数了数，还有三件事等着去做，慢慢的一件一件的做吧。