2020.12.15.周二，晴

亲子日记（421）

今上午抽空去了趟学校，听了课。看儿子的神态是还在怪着老妈里。

我赶紧把写好的信偷偷递给了儿子，告诉他，记得认真看完。

每次看到儿子在校情况，我就想我要赶紧学习，引导好孩子。我的进步会影响孩子。

回来后听亲子沟通2课。真相沟通。

一，命令式。你只能，我命令，你执行。以自我为中心。

二，批评，挑剔，否定式。改变孩子本质，满足家长的自己标准和需求。

三，给孩子提各种要求。你要按我的做。你太自我，孩子没自我。

四，唠叨式。一大堆哆嗦的话背后表达自己没安全感。不相信孩子。

五，讨好式，交换模式。哄骗。做了好事给奖励。家长如果这样做，孩孑就不属于家庭成员，而是局外人。（每一张虚伪的笑脸，背后都隐藏着不可告人的秘密）

六，虚伪，恐压式。如果吼叫能教育好孩子，毛驴将统治这个世界。

沟通不是方法，技巧，而是一种道。是一种向上向上的能力！

阳谷县七级英子