一个没有主见的孩子，长大后进入社会，一下子变得很茫然，虽然完成了大学教育，依然不知道自己想做什么，害怕做决定，不敢担责任，浑浑噩噩，不得不长期面对现实与内心的冲突。

       家长培养的孩子的主见，其实就是在教育孩子如何成为自己，拥有独立的人格。

那么，孩子的主见是如何消失的呢？

     孩子没有主见，是因为大人剥夺了孩子对生活的控制感，纪录片《零零后》有这样一个孩子，他去参加夏令营，妈妈把穿什么颜色的衣服都安排妥当；当他不想表演魔术时，妈妈赶到现场帮助孩子解围；妈妈甚至在家里举办活动，为的就是让他能交上朋友。

妈妈几乎参与孩子生活的一切，孩子对妈妈很依赖，遇事第一反应就是寻求妈妈的帮助。

      身边也有家长朋友对孩子的照顾简直无微不至，从今天几点起床，吃什么，穿什么，今天干什么......都替孩子计划好了。

      这种行为有一个非常大的弊端，那就是孩子的自主感和胜任感需求长期无法得到满足。

      很多孩子表达想法之前会犹豫不决、瞻前顾后，是因为他们对自己没有信心，他们没有独立解决问题的能力，从未拥有过对生活的控制权，需要他们做决定时，只剩下茫然和无能为力。

       正如学者李崇建曾说：“如果一只鸡被关在笼子里面，关很久了，刚放出来，它也不会走路了。如果一个孩子常常被规定要这样要那样，有一天你给了他自由，他也不知道自己要的是什么。”

       孩子作为一个独立的个体，倘若没有健康的控制感，在生活的大事小事上，就很容易变得过度依赖和顺从。

       孩子没有主见，是因为我们不相信孩子能作出正确的决定

       当孩子表达主见时，父母最容易出现的反应是：否定，尤其是当孩子与自己意见相左时，甚至感觉到被冒犯了。

        我们很容易认为孩子的意见是幼稚的、片面的、思考不周的。

      我们会打击孩子，否定孩子，孩子开始对自己的想法变得不确定，甚至觉得是错误的。

我们没有给孩子一个可以安全做出决定，哪怕做错了也没关系的包容空间。

     时间久了，孩子就不愿在父母面前表露内心真实的想法，因为代价太高了，迎来的不是否定就是打击，他们渐渐失去了表达的自信。

      所以我们家长就要给予孩子自信，不要一味的光打击否定他们，要积极的鼓励他们要有自己的想法，自己可以为自己做主，不管是什么东西、用品、出行都要有他自己的想法，我们家长可以给予他建议，不要让他误入歧途。

      让孩子知道我们家长是他的朋友，可吐出心声，可以交流，像朋友一样。

        八年级六班隋邵鑫

昌幼大五班隋邵烨