家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
教育给予的攻击
wing

现在青春期的一些学生要么向外攻击,要么自我内在攻击,想想这都与当下的教育环境极其有关。躺平、摆烂、抑郁、不婚、不生等等,都是他们对当下环境做出的应急反应,是自我保护的躯体化的显现,敲警钟了!

父母、老师、社会统一标尺去要求学生,按照个人以为的教育理念去指导孩子。用一条框定好的路径,用自己所谓的经验,用严厉、苛刻、呵斥、打击、否定的方式施加到孩子身上。

问题的根本在于:一是不允许孩子做错事情,二是不去考虑自己要求孩子做的事情是否正确。孩子没有伸展的空间,没有接纳包容他的容器。孩子先是迫于权威听从,随后开始反抗,反抗不动的就开始自责、自我否定,产生内耗,向内攻击自己,最后便是躺平、摆烂………

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=1643401
推荐日记
《杨子诚成长日记79篇》
《日记》
《[接纳孩子平凡,不是从此放弃孩子]》
《不一样的消防演练》
《回老家》
《 摘草莓🍓》
《读《孟子》小有所获778(2024.3.13)》
《回老家》
《日记》
《融洽亲子关系 和谐家校关系有感》
《因为……所以》
《读了一段话,记录下来与家人共勉58.~2024年3月16日》
《太阳蛋》
《成长日记2》
《325》
《成长日记》
《 炒土豆丝》
《亲子日记第133篇 家长会 2024.03.16》
《第八课》
《知足常乐》
《融洽亲子关系 和谐家校关系有感》
《没有什么不可能(14)》
《家校共育》
《 日记》
《2024年3月16日》
《生活》
《妈妈,摔倒了也没关系。》
《马站二小1、2班秦凯成长日记119篇》
《拔牙小插曲》
《2024年3月16日做情绪的主人:》
下载家长小本APP