20240316 星期六 天气晴

今天是周六，吃罢早饭孩子开始写作业，我们各司其职。10点的时候，姐俩一起去学素描课了，我就随手翻看了一下她们的数学作业，这一看我真的是瞬间来气，做题思路都没问题，全是因为计算问题出现错误。孩子最近学习了圆柱和圆锥体的面积和体积，计算确实比以前麻烦了好多，都是多位数的乘法和除法，还有小数，还得注意单位换算。随着孩子年级的增长，知识点越来越多，不光要把学到的知识融会贯通，关键还得是细心，否则真的是一步错步步错。必须得和她们好好聊聊了。

吃过午饭，看她们心情不错，我就随口问她们下午怎么安排？最近觉得数学课怎么样，有没有什么困难。还没等我说完，姐俩一顿疯狂输出，总之就是最近的数学计算量特别大，特别麻烦，明明做的挺认真，还是会出错。用妹妹的话“错到让你怀疑人生”，哈哈，原来自己有感觉呀！等她们吐槽完，我便问她们“你们是愿意做的慢点，都做对？还是速度超级快，不管对与错，只是为了完作业？”姐姐说那还用问吗，肯定是第一种啊，做的再快，全错了，那有什么意义，还不是“竹篮打水，一场空。”一分不得吗？ “对呀，你们好好想想，你们最近的做题状态，你们内心深处的目的是什么，是不是为了早点写完作业？做到细心和认真了吗？计算的时候是不是心烦气躁，越做越烦，一直在进行“改错”，进入了恶性循环。如果我们从一开始就静下心来，认真的对待每一步计算，那是不是准确率会高一点，心情就会好一点，就不会心烦意乱了，一步到位，写作业的效率一样可以提高呀！看看你们的打草本字迹，好好想想你们最近的行为。听完我说的话，出乎意料她俩这次没有和我顶嘴，倒是默不作声了。

希望你们能够从心底深处彻底醒悟，尽快进入良性循环，不要一味的为了写作业而写作业，有的时候要学会停下脚步，静心思考其实也是一种进步。