周末和孩子约好了，这个周的晚上作业一定九点之前完成，不管我上晚班，还是白班，都不会坐在他跟前了，我们各忙各的，今天我是晚班，我到家就九点半了，问了爷爷几点完成的作业，爷爷说九点领2分，虽然超了只是2分钟，我还是不高兴，因为作业很少，根本用不着写到九点，字写的比较潦草，书包还没收拾好，就在那弄风筝线。在平常我会大声的说他了。老师说过，我都是事后才觉察自己的情绪，此时我就想，要先鼓励他，首先肯定他，说先表扬你作业在规定时间完成了，这是值得表扬，我也提出了我的想法，你的字写的妈妈不满意，我看到我表扬他的时候他很开心，为了我能更多的去鼓励表扬他，我说宝贝，咱们家那个小黑板写上你的名字，下面写我的名字，如果妈妈说一次表扬你的话就在妈妈名字后面画对号，如果我发脾气，了就在我名字后面画错号，他一听立马来了劲头，我接着说，如果你按时有质量的完成作业，就在你的名字后面画对号，如果超出时间，或写的不好就记错号，到周末咱们比赛看看谁得的对号多，就给对方买一样喜欢的零食，他可高兴了，可能他觉得可以给妈妈评分了，期待，看看这周效果如何，我想要的就是先把他写作业拖沓磨蹭的毛病改掉，我也要从好好说话做起。