2020.12.17 星期四 晴

亲子日记第438篇

今天上午十点，准时参加了学校与社区联合举办的家庭教育《轻松应对反抗期，搞定判逆“熊”孩子》。

一、了解反抗期。反抗期孩子的表现:说"不"顶嘴、与父母对着干、发脾气、哭闹、不和父母沟通、逃学离家。反抗期有三阶段 :第一阶段，2~4岁，孩子有了自主意识 ，开始反抗。第二阶段，7~8岁，感觉自己长大了，自我感觉自己不需要大人的帮助了。第三阶段，女(9~11)，男(11~13)，也就是青春期，孩子渴望自由、平等、民主。孩子处在反抗期时，家长们总觉得反抗期是有"期限"的，反抗期孩子们的表现都这样，只要过了这段时间就会好了，其实这是一种错误的认识，如果反抗期应对不当，会对孩子以后的成长造成一定的影响。

二、当孩子有反抗期行为时，该如何应对 ？首先，作为家长，我们要先处理情绪，再处理事情。了解孩子何事反抗？ 何事允许？何事拒绝？合理需求要满足，不；过度干涉 ；合理需求但有一定危险的需求可适当尝试 ；无法满足的需求，该拒绝就拒绝 。但是拒绝孩子要讲方法 。1使用正向语言。2先说"好"，再说"不" ？3先说“不”再说"好 "。孩子只有在一种温和而坚定的气氛中，才能培养出自律，责任感，合作以及自己解决问题的能力 。允许孩子哭:不要打，不要骂，不要说教，不要走开 。

三、如何有效建立规则，让孩子从反抗到合作 。建立规则的三个原则 :1不伤害自己 。2不影响他人 3不破坏环境 。建立规则的三大步骤 :1说明理由 。2达成一致。3公正执行。

每次听讲，都会有不一样的收获，感恩学校为家长们提供了这么好的学习平台，我会好好学习，来提高自己的家庭教育水平，帮助孩子成为更好的他自己。

城东路小学三(5)班

赵卓翔赵卓宇妈妈