2020年12月16日 星期三 晴

午饭过后，我希望孩子能利用琐碎的时间上一会儿阅读网课。当两个小家伙儿拿起手机就津津有味的学起来，爱不释手。一边学习，一边还不忘记讨论着问题。可能他们投入太过于专注了，课程很快就完成了。我提醒希哥他俩：“时间到了，可以先把手机关掉，放松一会儿。”

”妈妈，我们还没学完呢，你忘了，昨天中午你加班没有回家，我们耽误了一节课，咱们说好的，今天让我们补上。“

“是的，我想起来了，那么咱们到晚上再补可以吗？”

“为什么？你说话不算话！你就是不想让我们看手机了！”希哥着急地快要哭出来了。

“是吗？我确实不想让你再继续看手机了。因为你今天看的时间已经很长了，已经超过了30分钟。但是我需要纠正的是，并不是反对你补课学习。”

“那你为什么不让我们继续看？”希哥觉得自己学习需要用手机，理直气壮。

“因为我想让你看的时间，更长一些。你静下心想想，手机等电子产品对眼睛的危害，我曾经给你讲了很多次，如果你不科学合理安排自己看手机的时间，会严重影响你的视力，甚至会导致失明，你还能继续看到你想要看的世界吗？所以保护好眼睛，才能看的时间更长久一些。”

希哥若有所思……

“况且你再看看时钟，很快就到该上学的时间了。难道说只有补网课这一件事情是最重要的吗？如果真的是这样的话，那我可以帮你请假，咱们可以迟到一会儿，把你想上的网课补完，上够了再去学校上学。”

“补网课很重要，上学更重要。”此时的希哥平静下来，做出了自己的选择。

“那好吧！今天妈妈可以早点儿送你到学校，把老师布置的作业，认真地完成。”

希哥欣然同意。

时代在发展，科技在进步，在人民生活水平不断提升之际，各种各样的电子产品已经走入千家万户，以手机为代表的智能设备更是极大的普及运用在人们的生活学习工作中。大部分学校也配备了先进的电脑电子白板等助学工具，可以说电子产品无处不在。但小学生作为身心还没有健全的群体，对电子产品天然偏爱，由于电子产品的趣味性等特性，让很多孩子沉迷其中。少年儿童对电子产品的沉迷，引发了对自身身心健康的危害以及很多的社会问题。 当今的社会，电子信息发达的时代，如果孩子完全不接触电子产品也是不可能，不现实的，但是需要家长正确地引导孩子，科学合理地利用。