武校长的家长课堂进行了两个多小时，因为离家远没有送孙嘉泽回家，他就在学校的一楼大厅里等了两个多小时。散会后我见到他，他跑过来拥抱了我，然后牵着我的手往学校外面边走边说：“妈妈，你以后能不能对爸爸温柔一点。”他通过学校的扩音器也旁听了这次家长课堂。我侧脸看了他一眼，他脸上挂着笑，但是我能看出他心中的忐忑。我问他“你爸爸不常回家陪你，回来的时候还会凶你，你还让我对他温柔一点？”他很认真的说，：“我爸爸，他算是个好爸爸！”孩子的爸爸因为工作原因不能经常在家，陪伴他的时间也不太多 ，可是在他最需要爸爸的时候，他爸爸总是放下手头的事尽快赶回来，可能我们只是为孩子做一点点，孩子就会拿出他最大的包容理解来爱我们。他希望有一个温馨的家，和睦的家，充满爱的家，并为之努力，而我总是放大另一半的缺点，缺少包容和理解，孩子在这一刹那点醒我，是的，我应该对他的爸爸温柔一点，为了自己，也为他和姐姐，为了这个家。

第二天晚上，爸爸回来了，我听到他对爸爸说，爸爸，以后你要对妈妈好点啊！爸爸说，我一直对妈妈挺好的啊！他说，那就再好点！爸爸说，好的。

我在卧室不由得笑了。家长是孩子的第一任老师，家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒畅、充满包容和爱的家庭环境，让孩子身心健康成长。

　 多陪伴、多理解孩子，家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖的港湾。陪伴会让孩子减少焦虑，消除孤独，喜欢与我们在一起。理解会促进沟通，让孩子感到温暖幸福。

　 多沟通，良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。多和孩子交流，让孩子感到家长的尊重与关爱。

做自律的家长，给孩子做好榜样，一起学习，一起进步。

　让我们通过学习，成为更好的家长！