今天下午六点多一点就来到会议厅等着听武校长的讲座，正巧在走廊里遇见了武校长，我跟武校长打招呼说：“重要的讲座听讲两遍”，武校长微笑着点了点头，因为上周六在小学听过一次了。

武校长把家庭比作成水质不同的染缸，把孩子比作洁白无瑕的布，什么样的染缸出什么染色的布。又用风趣幽默的比喻教会我们家长如何做一位轻松优秀合格的家长，分析精辟独到，发人深思。然后又请亲子日记的优秀代表上台发言，承蒙幼儿园厚爱，我也有幸上台跟众多优秀家长朋友们分享了我的坚持写亲子日记的收获。因为幼儿园给的机会我能坐到第一排，第一次坐到第一排，说实话以前都是卡点到，并且选择坐最后一排，今天在第一排，感受却实是不一样，没有分神，听的也特别认真。最最让我印象深刻是大家一起读了《父母规》，一边读一边回忆，一边读一边反思，以至于稍一分神就读错了好几处。像这句：“我要无条件地去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子。因为我知道，那是我的自私和自我。”确实是，我们要求孩子学习好很多时候何尝不是在某一方面满足了家长的虚荣心？不是在让孩子弥补自己当初的遗憾？每个孩子都是一个思想独立的个体，允许孩子成为她自己吧。“我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。因为我知道，发脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。”跟武校长互动时候武校长问：有没有气的想踹出去的冲动？我说：“有生气的时候但是没有想踹出去的冲动”。不是我思想觉悟有多高，是因为不公平，孩子小你大，打孩子对孩子不公平。如果说孩子跟你一样高你还能踹她？想必到这个年龄你连她的面都很少能见到了。越打她越叛逆，越跟你不亲，甚至有些成人之后跟家长成为仇人的。“我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸、妈妈。”这点我要向我的一个朋友学习，她的孩子今年都上大二了，到现在还是啥也跟她分享，遇到事情像知己一样的跟妈妈吐槽、寻求帮助，奖学金会给妈妈买妈妈喜欢的礼物。如果我的孩子将来也这样，像我这个朋友的孩子一样，我想我会很幸福很幸福，为此我要努力为将来这种幸福做铺垫，比如：稳定情绪，平和语气说话，真诚的赞美，委婉的批评，多鼓励，多寻求意见等等。

这一场讲座就像是一场心理净化，让我明白掌控好自己的情绪非常重要，情绪稳定了跟周围人的关系才能和谐。

多些陪伴，多些倾听，多些赞美，多些鼓励。教育路漫漫，做智慧家长，育优秀孩子。