2024.3.25

今天中午弟弟一进家门就叹了一口气说今天中午又是一个大工程。我问什么样的工程呀？他说书法作业呀。我顿时想起来他这个周的书法作业又没有写。我说哦，妈妈也忘记了。然后他又说今天真倒霉。周末语文没有预习完，结果被老师罚了，要把整个课文抄写一遍，一类字和二类字也要抄写。今天我肯定是完蛋了，要累死了。如果今天1:30交不上去，那明天就请家长去学校陪着写作业。

我说哎哟，那确实是够倒霉的。这个工程确实很大呀。那怎么办呢？他说还能咋办？一会儿吃完饭写呗。我说嗯，只有这个办法了。我相信你可以的。他吃饭的速度并没有因此而加快。一直在聊天。我就劝他说抓紧点，吃完了早点去写。12:30他吃完饭就开始写起来。开始还写的挺快。但是写着写着就开始问我怎么办呀？书法作业肯定是写不完了。问我怎么办呀？

我说，哎呀，妈妈也没有办法。怎么办呀？我小时候也没有遇到过这样的问题呀。他说你怎么什么都不不知道怎么办？就开始哭。我没有回应他，只是在旁边抄写。他又问我，妈妈，你能不能帮着我写呀？我说儿子，如果妈妈今天帮你写的话，好像看起来这次是帮到你了，但是从长远的来看，反而是害了你。因为每次你都会想，反正写不完妈妈会帮我。就不会主动想办法如何不让自己出现这样的危机。

他说那怎么办？老师要是罚我怎么办呀？我说，你一定有方法的。我相信你。如果你尽力了，又写不完，妈妈不会怪你。如果老师罚你了，那又怎么样呢？大不了，妈妈陪你去学校一起写。偶尔一次没写完作业，也不代表着就不是好孩子，好学生了呀。这不是很正常的事情吗？

听完他就开始抓紧时间写起来。1:00的时候他写完了语文作业。我说你很快嘛。然后又开始继续他的书法作业。我夸他写的看上去就像小苗一样，长得整整齐齐的。过了一会儿到了1:15。他才写了几行，又开始哭。我说，儿子别哭，妈妈相信你，一定有办法。

他顿时停了下来，然后脸上表情非常的镇定，说，对，我要加油，哪怕是最后一分钟我也要写完。等晚上放学以后，我就不在下面玩了，直接跑回家写书法。我说，对呀，儿子，你看你总是有方法的。他说，对每次到了关键时刻，我总能想到好办法。

就这样，他写了一多半，只剩下四行。还要坚持写两分钟的。我说，儿子，妈妈看着你整整写了一个小时了，写的那么认真，手都酸了吧，赶紧停下，别写了。他说，没事没事，再写一分钟。自己写完一分钟。又抓紧时间穿好衣服上学去了。

肯定一下自己，没有因为弟弟没有完成作业而生气，否定他。而是共情他，肯定他，相信他。而他也确实做到了。

时刻觉察自己的语言里有没有否定孩子的话语。如果是这样的话语，那么一定是起反作用。不如闭嘴不说。

馨儿下午针对我家作业事情抛出的问题，对我是个很好很好的提醒。我学习那么长时间，一直还在抓作业。而忽略了其他方面的发展，让孩子始终处在不自信的状态。一点长进都没有。不是孩子有问题，而是我在他成长过程中给了太多的否定。让孩子失去自信。

因为搞作业最简单，不需要消耗额外的精力。我也一直呆在舒适区里，却想让孩子们去做有挑战性的事情。于我就是独立，自律的完成作业。这简直是天方夜谭。看完馨儿的指导，真的很感恩。一直在这里打转，始终出不来。因为方向不对。所以下午的时候张老师让我自己搜索关于提升孩子自信力的文章。张老师和馨儿是一致的。而我一直没看到真相。感恩有这么多爱我，帮助我的老师和姐妹们。针对目前弟弟的情况我想如下安排：

1.老师布置的作业不管，他自己负责。做完就玩。

2.只对弟弟薄弱的环节进行针对性训练，必须是快乐的，有趣的训练。过程中不断的肯定他。

3.进行户外活动，接近大自然，锻炼耐力，毅力等活动。远离舒适区，体验有挑战的事情。这也是提升他自信力很有效的办法。

感恩大家一路相伴