2024年3月27日 星期三 阴

亲子日记第（2259）天

李攀+7.6李可心妈妈

《父母规》诵读第1262天

       有个词语叫多事之秋，心里就会想着有事事的时间还算是比较短暂的，可是人在生活中，就都能遇到多事的不仅仅有秋，可能还有春夏冬[偷笑]也像对“上帝给你关了一道门，就可能会再为你打开一扇窗”这句话的说法似的，真的事被关一道门一定就有打开的一扇窗吗？可能并不尽然！一道门关了，再找第二道也可能被关了！凡事没有绝对嘛！所以在我们打开发现美好的眼睛的同时，也得有看到不美好的准备！在告诉孩子世间美好值得付出努力的同时，也要告诉孩子们世间也存在丑恶要有一旦遇到能够理性对待的心态！

       一转眼这周又到了周三，马上就又能接孩子回家过周末了。这周周一是温度比较低，周天送孩子回学校时，先查看了天气预报，然后跟李可心说明了这周温度的特点：五天里周一比较冷，其他时间都还挺暖和的。让她自己根据温度情况添加衣物呢，可是人家来了句：那没事，只有一天冷都好说，冻一天就过去了！[捂脸]最高六七度的温度，她没带棉衣没穿保暖，说冻一天就过去了！不得不再次让她看温度，说明一下冷的程度，但是到底穿啥由她自己决定。到了周一，我的感觉是比我想象的还要冷点，心里都在犹豫着要不要给她送衣服了，不过最后还是决定不去送，活力四射的初中生，他们应该都能够扛得住的！

        早上和勒勒妈妈走圈时，遇到一位老客户。这位大哥说到他们家的公婆和儿子二媳的相处方式，让我们两个人好生羡慕！大哥是很能干的一个人，年轻时积累下丰厚的财富，自己两口子的住房是全款，为了激励年轻人，为儿子二媳付上另一套房的首付！而且还把自家店铺的老板职位让给儿子二媳！自己啥活都跟着干，但是不拿钱！一家人工作之后回老两口住处吃饭，吃饱饭年轻人就可以退场，而且孙子有婆婆接送！[偷笑]这绝对算的上神仙级别的公婆了哈，也是神仙级别的相处之道！对年轻人伸援助之手，但是又保持一定的距离！当然了这种魄力也是仰仗他们有一定积蓄啊，但是他们的明智之举却是我们需要学习的！

        空闲时间看到一篇文章，内容里说了高分低能的事，这个就是说的少数孩子只知道学习而不懂不会生活嘛，现在大多数孩子都不会出现高分低能的情况了，八零后的父母都习惯性的养着孩子往全能上发展嘛！但是我们也不能排除有个例的出现！那么在文章的后半部分就说了这种情况的影响和避免方法，我们一块来学习一下，我也保留住让自己避坑什么的！

        睡前思考：“高分低能”对孩子的影响

当今社会竞争激烈，为了让自己的孩子能够在社会中脱颖而出，父母让孩子努力学习，这无可厚非。但将孩子的学习成绩视为衡量孩子成功与否的标准，而忽略孩子其他方面的教育，这背后其实隐藏着很多的问题，值得我们去重视和改正。

1、影响孩子的全面发展

教育孩子讲究“德智体美劳”全面发展，学习只占了其中一部分。但很多家长过分关注孩子的学习成绩，从而忽略了其他方面的发展，如兴趣爱好、个性特点、心理健康健康等。

这可能会导致孩子在未来遇到困难时，缺乏应对的思维判断和处理能力。

2、影响孩子的沟通能力

有些家长为了让孩子专心学习，经常会包办孩子的其他事物，久而久之，孩子就会变得理所当然，从而变得自私，甚至以自我为中心。

在学校，这类孩子就很难交到朋友，到了社会上，除了个人能力，更讲究的是团队合作、沟通协调，但以这类孩子的性格而言，与人沟通应该是一个很大的问题。

3、增加孩子的压力

过分关注孩子的学习成绩，会使孩子承受巨大的压力。长期在这种压力下生活，孩子容易产生焦虑、抑郁等心理问题，影响他们的健康成长。

不仅如此，过分关注孩子的学习成绩，容易导致父母与孩子之间的沟通变得单一，仅限于学习成绩。这会使孩子感受到父母的关爱变得狭隘，影响亲子关系。

4、影响孩子的思维判断能力

如果父母让孩子一味地读书，按部就班的去做，那么这样的孩子只会失去他的思考判断力。

一个没有自己的思想的孩子是不会有什么大的成就的，因为他们无法创新、不敢反驳，而新事物的发生就是需要不断的创新。

5、不被社会所需要

社会上所需要的人才，不仅仅只是拥有高成绩，而是在各方面都很优秀的人才。知识最后还是要为实践所铺垫的。

一个只知道读书，动手能力、独立能力、领导能力、组织能力却很弱的人，又怎么可能会被社会所需。

6、产生自我怀疑

还有些孩子，从小到大因为高分数而被吹捧，可是等到出了社会之后，不再被需要，甚至还落得被批评的结果。

对于这部分孩子来说，很显然不能适应，他们会认为，“我明明这么优秀，为什么不被重视？”于是孩子开始自我怀疑，这对孩子的心理健康发展极为不利。

“高分低能”对于孩子的影响不止于此，更不止于眼前，如果孩子自身不做改变，父母不做引导，那对于孩子未来的发展将有会极大的阻碍。

如何避免我们的孩子“高分低能”

真正的人才的优秀之处，不仅仅局限于学习方面，动手能力、独立能力、领导能力、组织能力等等，都是衡量的标注之一。

这些能力，不是想很多父母说的，“长大了自然而然就会了”，而是需要家庭和学校从小教育孩子才培养起来的。

其中，家庭教育更是重中之重。

1、对待孩子学习成长要循序渐进

明白父母对于“望子成龙、望女成凤”的心情，但是凡是都要遵循自然规律，孩子的学习也是如此。

按照孩子正常的成长发展轨迹去教育和培养，循序渐进给与孩子足够的爱和自由，让孩子在放松的环境中成长。

2、重视孩子交流沟通的能力

人是群居动物，和别人交流是不可避免的，良好的社交关系有助于培养孩子重友谊、重感情、开朗等性格。

而且和不同的人交流沟通，孩子可以了解学习到不同的东西，有助于孩子开拓眼界，增涨知识。

父母可以多带孩子出去玩耍，培养孩子不同的兴趣爱好，鼓励孩子寻找志趣相投的朋友；去往不同的地方，和不同的人沟通，有助于激发孩子的潜能。

3、重视孩子的动手实践能力

学习书本上的知识固然重要，但父母也要经常带着孩子去见识大好河山。通过亲身实地的实践，来让孩子们用眼睛双手耳朵去感受。

在日常生活当中，家长也要学会放手，让孩子培养起自己的动手能力，让孩子们知道何为独立。

写在最后：

总之，过分关注孩子的学习成绩，而忽略孩子其他方面的发展，对孩子的成长是不利的。

父母要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，为他们创造一个健康、和谐的成长环境。

同时，父母要加强家庭教育，提高自己的教育水平，让孩子在家庭的关爱下茁壮成长。

日记末尾跟孩子们说一句：“妈妈爱你们！”