昨天放学的时候问王培琦考的怎么样？他低着头不语，然后小心翼翼的说数学还行语文考的不好，我就心里有数了，把不好程度我都给他分析出来了，那肯定是相当不好呀！不然以他的性格不能那么畏畏缩缩呀！接下来他就是给自己开脱了，我病了考试的时候很不舒服所以影响了发挥我就随便填了填。我一听随便填了填？这好家伙认真填一填考九十分都费劲这得多差呀？

他告诉我数学96,语文73。我没有责备他，安慰了他一下没事，这次没考好你认真找找原因我们继续努力！我说这话可不是那么简单的其实是以他能接受的方式给他“挑刺”

———是不是上课没认真听讲？晚上作业完成的马虎，错的字以及字没认真去掌握？可能我们会有这些原因我们发现了就去改正好不好他很认真的听我我挑的刺还欣然接受了这也是我想要的。

回家我们一起看了试卷，数学因为书写一个答语字写的不好被扣分。“书写可是大缺点了是不是老强调？”他说：“是”“以后一定改正一定要认真呀！”接下来分析语文一个大题全错一开始老师给扣了两分又划掉了给扣了八分，人家是让把不一样的用横线画出来他用的是圈，我就问他是不是审题不认真？没画出来重点就盲目做题了？他感到很遗憾和懊悔。再就是看拼音填空ei和en不分拼出来的字自然不一样，还有按课文填空，课文他都背的滚瓜烂熟结果还是写错了字我问他为什么会这样？是不是练少了？回来让你练练是不是你就难受？他说“是”问题找出来了我们就朝这方面多练习吧！之所以那么说其实我就是让他愧疚难过😔，让他知道自己的不足！比我一顿嘶吼，一顿臭揍应该效果好吧？接下来我们一起制订了一个一起努力的计划，首先电子产品绝对不能再碰了，因为你要知道你必须得努力了你看都考那么几分了，做点有针对性的题，每天默写一下字词可不能再偷懒了在哪跌倒了在哪爬起来，一起加油好不好？

他接受了我的意见也知道了自己的不足，有了努力方向关键是这次我没有动气，他没有因为我的打击和压迫而反抗和排斥。我觉着自己进步了，那他定能进步一起加油！