2024.3.28 星期四 天气晴

喆同学的月考成绩出来了，语文考的不理想，数学因为粗心错了一个。

下午放学回家我们赶紧把语文试卷拿出来一起看看是在哪方面丢分了。不看不生气啊全部是跟拼音有关的，两个字不会写拼音拼错了，一个是把拼音看错了。我当时就发现喆同学的拼音出现了大问题，那就赶紧计划一下如何来“补救”吧。我发现他拼的时候都会就是写的时候不太认真容易写错，我们就商量了一下，从今天开始每天练习一张注拼音，如果错了也是错一改三。他爽快的答应啦！他说成绩不好害怕我批评他。我告诉他这一次成绩不好不代表一直不好，我们从今天开始努力认真一点改掉就可以了，希望你下次月考清的时候让自己满意。他说好。

今晚还有一个小任务就是将下午老师带领孩子们在校园里观看的花草树木画成一幅画并且要写一段话。说实话我们家这位的画画“功底”是不咋滴的，除了喜欢画坦克以为别的基本画不好。我想不管画的怎么样最起码是他自己想的。喆同学一边画一边跟我说着他画的什么。先画了一棵高高的玉兰花是粉色的，又画了几颗迎春花是黄色的，他还画了刚刚发出嫩芽的豌豆，最后画了一个大大的带笑脸的太阳。这副画就这样简简单单的结束了，虽然显得不协调，画面比较空旷但是都是他观察到的。接下来就是要写话了，我引导他说先写一下时间。他说是春天来了。我说加一点修饰词。他又说万物复苏。就这样我一句一句的引导，慢慢的他将看到的写出来并加以修饰。在最后的时候我说你要对整个写话做一个总结。他想了想问我应该怎么写。我告诉他你想想你对春天是什么样的感情呢？他不假思索的回答我说我喜欢春天。我说很好，接着你需要告诉大家你为什么是喜欢春天。他将课文当中的话搬来了因为春天是个多彩的季节。我说很好，但是我们不要因为，直接告诉大家春天的美就行。他高兴的说知道了妈妈。一篇左画右写完成了，这是第一次喆同学写这么多字的看图说话，中间还加了很多修饰词。写完以后我说请你读一下你的写话跟我们分享一下。这可把他高兴坏了，高高兴兴的读了。读完以后告诉我妈妈明晚我还要画一幅再写。我说行。同时自己一直幻想着明天会不会被老师表扬。

我想这是开启他写作的非常好的方法，不断的引导让他自己思考，写话就是将眼睛看到的写出来就行。同时孩子有了这份积极的态度那么作为大人我们要无条件的支持和引导。加油吧少年，相信以后你的写话会越来越好。