1.去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？跑步的时候，日子随我的脚步向前奔去;看书的时候，日子从我的书页上轻轻越过;写作业的时候，日子从我的笔尖淌过;在我无所事事时，日子便正大光明地从我的身边飞过。我伸出手想挽留他们时，他们不曾理会我。

2.去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又怎样匆匆呢？洗脸的时候，日子从脸盆边流去；写作业时，日子从笔尖划过；去上学的路上，日子从飞驰的脚边跳去；在我思考问题时，日子便从紧锁着的眉头飞去了；在我发呆时，他便从呆痴的双眼前飘去。我觉察他去得匆匆了，想伸出手想抓住他，可我看不见，也摸不着啊！我不禁叹起气来，可日子又在我叹气声中溜去了。

3.时间都去哪儿了？写字时，日子从笔间滑过；看书时，日子从字里行间跳过去；骑车时，日子从车轮边滚过；说话时，日子从嘴里流逝；走路时，日子从脚边越去；我仰望星空，日子又从星星旁消失。

4.太阳每天上山,又下山,这日出日落的中间,日子又是怎样的匆匆呢?跑步时,日子从脚边穿去;看电视的时候,日子从精彩的屏幕前闪过，从我入迷的双眼前溜去;写作业时,他便从忙碌的双手边敏捷地飞过;我发着呆,想要时间陪陪我，但是它从不愿停留，在我幻想时闪过了。

5.去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又怎样匆匆呢？转眼间，开学快一个月了，学完《匆匆》，我们仿照课文第三段的写法，写了小练笔，要结合生活事例来写时光的飞逝，我重点提醒他们要写好表示时光逝去的动词，用准确生动的动词来突出时光飞逝的特点，用不同的词来表达，尽量不和书上的词重复。

6.“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间的流逝是无法为世人所控制的。你看见它怎样地流逝了吗?它是怎样流逝的呢？早晨，我起床吃早饭，时间就从一张一合的嘴里钻去了。胡乱度过了上午，正午时发现那太阳怎么就跑到头顶了呢?我准备认真度过下午，发了一小会儿呆，时间又从停留的笔尖下流走了；看了看窗外玩耍的孩童，时间又从转动的眼角边绕过了；吃了一些零食，时间再次从一张一合的嘴里钻去了。一切竟重来了一遭!时间在哪里呢？我为什么抓不住它呢?时间啊，到底是怎样流逝的呢?

7.时间如流水，一去不复返。我思考时，日子从万千思绪中绕过去，在我们谈论时，从一字一句中划过去，玩闹时又从欢声笑语中穿过去，时间会回来吗？他从滴答滴答中闪过了。

8.一阵刺眼的阳光把我从睡梦中给拉了起来。于是———喝水的时候，日子从水杯旁跑去；运动的时候，日子从双腿前溜去；发呆时，日子便从无神的双眼前飞去了；我想伸出手遮挽时，不知怎的，它流逝得越来越快了。天黑时，我躺在床上掩面叹息，时间又过去一天了。

9.上课的时候，日子从书页中翻过;吃饭的时候，日子从饭菜里淌过;做操的时候，日子从我们的影子中轻轻悄悄地穿过。

10.写作业的时候，日子从笔尖上淌过；玩手机的时候，日子从手指边划过；玩耍时，日子从欢声笑语中穿过；当我们仰望天空时，日子从云朵的遮掩下溜去；当睡着时，日子从梦境中闪过。