四年级下学期的第一次月考终于结束了，考试的头一晚上，孩子非常的紧张，但是还想吃刀削面，我说没事，咱先去吃饭，咱出去吃完饭回来再那个计划，今天晚上做什么？他说我要复习，明天要考试，我这三科都要复习，我说好没问题，我们吃完饭就回来，果然我们去吃了饭，孩子也没有要去逛街，说我们赶紧回家吧，我还要复习呢。回到家，他说我先复习什么呢？我说你可以先计划一下，于是他开始计划起来，我先把英语1到3单元读一遍，记一下。我说好呀，我说正好咱今天晚上一边读就一边打卡吧，他负责读，我负责给他打卡，读完英语要复习，语文非常认真的复习起来，我很庆幸的是这是孩子上小学以来第一次主动的要求，我要复习，我说孩子不用紧张，考试认真答认真读题就行了。

考试的分数不是最重要的，重要的是孩子对学习有了主动性，这也是我最欣慰的，这一年来我一直在鼓励他孩子，有时候说妈妈你多表扬表扬我，孩子渴望，肯定渴望表扬，所以说我们也少批评，多表扬，结果孩子有所改变，我很兴奋的是我学了加强教育，知道怎么教育孩子不是一味的吼，一味的打骂，二是鼓励他，肯定他给他爱的力量。

考完试孩子回来说，妈妈，你有没有时间帮我看一下这个题怎么做？我说你发试卷了吗？他说没有啊，但我记得这个题，我没有跟他讲题，我首先给他的是表扬，我说你太厉害了，你考完试你都能把这个题背下来，我太佩服你了，他说对啊，我记得因为我觉得我这个题错了，我要回来把它弄明白，我说咱今天不做题了，好好放松放松，刚考完试，他说不行，你看妈妈这个题是这样的，就在打草纸上给我写起来，孩子的变化真大呀。

其实我跟我朋友也说，孩子是我们的好孩子，这是我对家长的要求太苛刻了，少了关心，少了鼓励，其实不是孩子变化大，是我变化很大，我改变了，不在乎，不在打骂，而是给他鼓励，给他爱！