2024.4.3

今天利用课间时间和几位同学进行了交流。下面是我们的谈话内容。

（学生一）

老师：你觉得最近表现怎样？

同学：不好。

老师：哪个方面表现不好？

同学：回答问题不积极。

老师：虽然你回答问题的积极性不如以前，但我觉得你依旧起了带头作用，仍然值得肯定，当然更希望你像以前那样积极地回答老师的问题。昨天语文课上老师展示的写得不认真的日记里面有你的没？

同学：有。

老师：那为什么这么不认真呢？

同学：（沉默不语）

老师：周末还上辅导班？

同学：是的，上一天半，分别是语文，地理和生物。

老师：那不能只顾那头不顾这头的。作业得利用晚上时间好好做好，既然如此，得两手都要抓才是。我记得你最好的一次考试成绩进入前300，但最近退得较多。据我观察你上课听讲不够专注，比如昨天语文课，你边听课边玩一个类似硬币的东西，这样又怎能提成绩呢？上课得认真听，要专注，成绩的取得主要来源于课堂。再就是你的书写还得注意写，不要太大，不要了草。期待你期中考试取得好成绩。

同学：好的，老师。

（学生二）

老师：作为生物科代表，昨晚作业为什么没有完成？让老师不悦。

同学：其它题目不会。

老师：（翻阅他的生物作业）这些填空题也不会？为什么不查阅课本呢？

同学：没带。

老师：最近生物课老师没少点你的名字?为什么？

同学：走神了，想别的事了。

老师：专注才是上策，认真才能得好成绩。作为生物科代表，服务好同学和老师的同时，更要把握住多和老师接触的机会，有问题或有不理解的地方要随时问老师，要起带头作用。再就是你的书写，你练过毛笔书法，毛笔字写得漂亮，钢笔字不会差的。以后想着，不论是作业还是试卷落笔就是认真。

同学：嗯。

老师：据我了解，在家你是一个非常懂事的孩子，这一点老师为你感到高兴。作为学生，要认真听好每节课，向课堂要学习效率，尽最大努力考取好成绩。加油！

同学：好的，谢谢老师。