幼儿的天性就是活泼好动，他们在运动中放飞天性，在游戏中一点点地探索着这个广阔的世界。

近日玩户外游戏时，孩子们的户外经验逐渐丰富，大运动发展增强，比起单纯的组合玩具更加喜欢奔跑起来、有挑战性的游戏，而小小的推车成了嘉琪、俊钦、珺贻最爱的玩具之一，最开始孩子们只是把它当作组合玩具中的一种，直直的立在组合玩具众多中，让飞速奔跑的小小独轮车变成了安静淑女的小平车。

在幼儿的户外活动中，我们干预的极少，活动之前的规则提醒完成之后就会进行活动，而孩子们从小班的经验来看组合在一起的玩具就是如此，所以奔跑的小独轮车就失去了它原有的活力。我发现之后也并没有直接的介入，而是在小个子的俊钦坐在小推车上时，进行推行，俊钦脸上露出了笑容，在回班级进行户外总结时提出疑问，独轮车的多种玩法谁知道！再经过引导后孩子们开始进行简单的运物品，而物品重量太小，孩子们得不到满足，开始进行伙伴的推行游戏，而有些孩子们想要老师推行，我在一次次推行中的体力逐渐跟不上，我就会鼓励孩子们自己两两搭档完成此次推行，可是在首次尝试中，孩子的力气总是达不到效果，或者说孩子们总是找不到发力点。

又一次遇到了困难，这次孩子们主动找到了我，我并没有因为可能会发生危险而阻止他们，我给他们再次进行了示范，孩子们又满心欢喜的觉得自己可以，又继续尝试，可还是失败。孩子们仍然没有放弃，上次老师教的技巧孩子们又反复尝试，当老师在进行推行时，细心的孩子会发现每个教师的发力点不同，用小脚支起小推车的腿会更加的容易起来，再次观察后孩子们在一次次的尝试，一次次的失败中总结经验，这一次小推车成功的被推起！而这份喜悦孩子们第一时间就来找我分享，我也从孩子们的脸上看到了成功的喜悦和自豪。

孩子的潜力是我们没有办法预设的，不能因为我们而阻止孩子们进行渴望的尝试，所以我们应该给孩子们创设宽松、自由的环境，让孩子尽可能的创造与发现，能够在一次次活动中总结经验，更好的成长。如此小小的身体却有大大的能量和力气，孩子们坚持不懈的精神也值得我为他们点赞！👍