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101 瓶子的价值
科信魏立颖

2024.4.9 周二 晴

昨天外出学习。今天刚到教室,就听到班上学生反应,几个学生打闹。了解了一下情况,又是一点鸡毛蒜皮的小事。三年级的孩子就是这样的好动,天性,几乎每天总会有这样的事情发生。

上午有三节语文课,检查了一下试卷改错情况,发下试卷,还是有一点都不改正的,怎么调动不起孩子的积极性呢?我给他们讲了木桶原理,和五个矿泉水瓶子,里面分别装入什么,决定瓶子的价值。道理是所有孩子都听进去了,都想做那个最有价值的瓶子,但是也有孩子一会就忘了。期望越大失望越大,所以不能有过高的期待,降低标准要求,只要有孩子改进了就是进步。

下午去明城学习参加了语文学科培训,刚培训完就接到了班上一家长电话,说孩子在校放学时被一个孩子碰到墙上伤着头了,把我好紧张。接着又到托管去看了孩子,联系了另外一位家长,经协商带到医院去做一下检查。没事就好,当班主任真是千头万绪,每天都有不同的问题发生,只希望孩子们都能平平安安,度过在校每一天,并学有所成。

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