儿子今天放学后，主动地给我提及要开始阅读打卡。虽然每天他也在坚持阅读，但之前总是夹渣着不情愿的情绪，所以还是让我大吃一惊，立马对他展开一顿“彩虹屁”的输出。于是，我趁热打铁对他说，今后你每天读书后给我讲讲读的什么故事，我们一起写一写读书笔记或者日记。听到我的建议，他想了想觉得好像有点道理，于是欣然答应了。

完成了学校的作业后，我们开始了共同读书时光，今天读的是《少年读历史-王濬破东吴》。读文章的时候有很多字我俩都不认识，我在一旁默默查读音，他一边读一边向我问他不太明白的句子。虽然很文章理解对他来说有点困难，但好在故事有趣有逻辑，还是很认真的把它读完了。

小伙子在读完文章后，还用自己的理解给我讲解了一遍大意，我们共同讨论了王濬是一个什么样的人。在他眼中：王濬是一个及时知错能改的人，年少的他是一个年少轻狂、放荡不羁的人，十分地不想被人约束。后来认识到这样是不对的，就改变心性，立志要做一番事业。他开始好好学习，习得一身本领，在做益州刺史时为晋军督造了很多大型战船，又在当地施行仁政，安抚百姓，保全了数千名男婴，让百姓安居乐业，最后为晋军攻打东吴做出巨大的贡献。

虽然在讲的过程中会有一些理解和表达不大好的情况，但能感受到在他的脑海里已经勾勒出王濬大致形象！