2024年4月11日农历三月初三星期四晴

关系重于教育,身教重于言传，成长重于成绩,相信就会看到。--题记

今天绝对是心想事成的一天.早晨上班前看到闺女的运动鞋还在水里泡着心想:要是婆婆来了,也许会帮我把鞋刷干净呢!到了中午给婆婆打电话,她竟然真的来了,正在我们家附近赶集呢!

先生今天下班早在幼儿园门口等着我们一起回家,一打开门发现家里收拾得整整齐齐,真是赏心悦目神清气爽。我买了西瓜、西梅,一家人在一起高兴地吃着晚饭。饭后我到楼下收拾表弟订亲布置用的材料,闺女在楼上写作业,等我收拾好上楼时问题早已准备好……

先生生气地叫我管管小孩子，小孩子们在奶奶的房间里关着门在叽叽喳喳地玩个不停。原来孩子们以写作业为由一起玩手机游戏被先生逮个正着,却怎么也不承认,还狡辩。先生越说越生气,又开始搬出周五也不准看电视,练书法也没有写好字，有了电话手表就开始走下坡路一系列沾边的、不沾边的事……历史总是出奇的相似,而我是否要重复已往的故事:把矛头指向孩子批评教育一顿,替先生出出气,也该管教管教他们?把重心转移向先生,告诉他不要发泄情绪,就事论事以解决问题为中心?

跟着说了几句之后我让闺女将作业拿来,我是很少检查作业的,看到她写的字便知道学习的确很浮躁,所以就从书写下手聊起来，之后再转向手机，先是问清楚是不是真的如先生而言,两个孩子都沉默不语,沉默就是答案,又从儿子身上下手:"你玩游戏了吗?"他很快就说出:"姐姐玩了很久,自己跟着看的,只玩了一小会。"一边说一边开始掉眼泪。承认就是好孩子，让儿子去洗漱睡觉。闺女的答案也要她亲自说出来.这是个不轻易张口的孩子。"其实,妈妈已知道答案了,但是我还是想让你告诉我,因为一件事情做了要敢于承认,这叫诚实，比今晚的作业完成的怎么样重要很多。"她的眼泪开始向眼皮中间聚集终于点了点头。"昨天晚上玩了吗?""没有""那前天呢?"她在想……"最近是不是一放学就想着怎样把妈妈的手机拿过来,趁大家不注意玩会儿游戏?"她一边点头,眼泪也跟着从眼眶里掉出来。"这就是字写得这么横不平、坚不直的原因,因为你的心在手机游戏上。""这也是每天妈妈都看你很积极的学习,但是最近考试成绩总不见起色的原因。"她的眼泪像决堤了一样一串一串往下落……

先生在卧室里继续帮腔:什么作业非得天天用手机问问你老师去,手机就是不能看，电话手表也不许看,暂时没收……婆婆也从房间里出来,询问怎么了,我没有回答,先生还在滔滔不绝,婆婆也明白了。日常长住一起时她对我们教育孩子干预也不多,现在偶尔住在一起,她肯定心疼孩子在先.....以往是孩子的问题引发我们夫妻之间的争吵,惹得老人不高兴,今天虽然先生讲得一些话我不赞同但是也没有反驳也没有评判。他用他的方式教育，我用我的方式引导……

手机确实是个客观问题,孩子受了手机的吸引,她情不自禁,她也知道影响了自己......"你光想着玩手机游戏不是你的问题,游戏的确很吸引人,手机里有大量信息,总是在不经意间吸引我们,有时候妈妈本想用手机查一份材料,但是因为一条视频一个消息吸引了我往往一刷就是半小时,回过神来发现自己该做的事一点没做,大人也会这样。"闺女不怎么掉眼泪了,她开始有点抬眼看我。"以后先把作业记下来,如果必须用手机完成的妈妈可以在旁边陪着你、提醒你。关于阅读打卡群,老师如果没有天天点由名表扬哪些同学打卡了,哪些同学没打卡,我们自己坚持读就行了,只要坚持读书你的词汇量会越来越丰富，你的理解力会越来越好,你的写作水平会不断提高，老师一眼就能看出来。"我又举了自己每天起身坐在床上第一件事是读《父母规》,每天都会抽点时间读上些经典这些事……告诉孩子读书一定会让我们全面提高变得越来越好,是无需宣之于口的事,相信阅读的力量不是读给别人看的。

她终于对减少手机吸引人的机会这些建议点点头,我也顺势将她搂过来:"今天晚上的事不是坏事,是好事,好在我们及时发现问题,在期中考试之前发现问题,而且找到了解决方法,武校说过每个孩子都想成为好孩子,都想有好成绩,你也一样......."

先生对两个孩子要求再给他们两周的时间,如果写字学无进步.书法课便取消,我也是告诉她们要为自己负责了，想学就好好写下去，特别是这两周给爸爸一个交代！我们谈过之后,闺女主动把几道数学题消去重新一笔一画地书写。

做父母真是最难的事,好在我走在学习的道路上，如果不是学习，今晚一定是小事变大各种关系错乱，各种指责、埋怨、不理解，因为这都是鲜活的过往。而今会从关系出发知道轻重，从事情出发共同面对，从自己出发借事练心。

今天补课到《成长重于成绩》,也正是在这种思路的引导下尝试解决问题，"成长重于成绩”有成绩不一定有成长,有成长往往有成绩。我们要培养的是一个三观正确,会面对问题、解决问题、追求幸福、创造幸福的孩子,这就需要父母用这样的行动来影响孩子，做人家的父母实在是任重而道远。