吃完晚饭，孩儿说有道物理题不会，拿过来让我看，“其实，我也会，就是得数有点复杂，我担心不对”孩儿补充说。

题目是说有一个实心铁球，如果把它制成空心铁球，空心铁球能悬浮于水中，求空心部分的体积。看完题后我没直接告诉他解法，我想先听取他的想法，然后他就在草纸上给我展示他的想法，哇，这是啥算法？最终发现他是想把铁球掏空，算其内部体积多大才能浮起来，显然出题人的意思是把整个实心铁球熔了做成空心的。我刚想责怪他“你怎么这么想呢？”但转念一想他不是我，他为啥和我想的一样，他为什么不能这么想呢！他想的似乎也很有道理。题干也没说保证铁球质量不变的前提下空心啊！然后我就表扬了他，“你的想法很特别，我怎么就没想到呢？”我顺便把出题人的本意及我的想法告诉了他。并再一次肯定了他的想法也很好，题干不够严谨，娃儿很开心。

这件事给了我一个启示，生活中我们要耐心倾听别人的想法，不要按照自己的喜好主观臆断否定别人的想法，尊重别人的思维，成为更好的自己，做一个有胸怀、有格局的人。