2024.04.12 星期五 天气晴

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爆花

梁刚

儿子成了众人眼中的“差生”,这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈，但王莉是个学霸，名牌大学的硕士。即便基因遗传出现错误，也不该走得太远。

但儿子偏偏就偷工减料了，就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学，儿子一直与王莉对峙着，王莉在这头，儿子在另一头。这种极端，仿佛太极的阴阳，让王莉喟然长叹。

真是奇迹！——这是王莉常挂在嘴边的一句话——又是不及格。这道题目我教你多少遍了，怎么还是错？或者说：复习时，看你都懂了，怎么一到考试又都忘了。你这个脑子是不是设置了删除程序?

王莉常对同事说：说他笨吧，他三岁就能背几十首唐诗，学前就识五百来个汉字。但读书后，他突然就一泻千里，啥都不会了。小时候沉迷在自己设想的“恐龙战队”里，大了就偷偷玩游戏。

眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：你读书不是为我，是为你自己,读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会。

儿子抬头看一眼王莉，说：看你认真的份上，我也认真地对你说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。

王莉顿时紧张起来，问:你想怎么选?

儿子从妈妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下，选出一段视频,说：看看这段。

王莉接过看了一下。视频录制了一名地铁流浪汉，他自称自己也是一名大学生，也有过工作,但他厌倦了职场，便选择四处流浪。按他的话,只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高低贵贱之分。

王莉看了尚在发呆，儿子却理直气壮地说：你不用担心我，我也可以像他一样，做个自由的乞丐，浪漫而刺激。

王莉顿时警觉起来，说：这完全是哗众取宠的制作。如果每个人都在虚度中生活，那社会还怎么发展进步!

儿子扭过头，鼻子哼了一声说：我是个小人物，我只为自己活着。

那一次谈话的结果，自然是不欢而散。

之后的一天，王莉买来四盆三角梅。儿子见了就说，我来帮你搬。

好。王莉应道。她抬眼看一眼儿子蹿高的背影，心想：儿子干活很勤快，以后做点体力活也能养活自己。但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问：养花喜欢吗，儿子?

儿子放下花盆说：喜欢。

王莉说：那这四盆花，我们各养两盆。明年春季，看谁的花开得好。

好。儿子爽快地答应了。他喜欢做除学习之外的任何事情。然后,他们就各自打理自己的花了。

儿子查了电脑，知道三角梅喜欢水和阳光，不耐寒，其他并没什么特别。

但第二年春季，王莉打理的两盆三角梅，爆花了。而儿子养的三角梅，却郁郁葱葱，长满了叶子，花少得可怜。

儿子奇怪了，就问王莉，同在一个院里养花，为什么我的长叶子，你的爆花?

王莉笑说：为什么？想知道答案吗?

当然想，儿子说，肥料我没少加，光照也充足，又没干到它，但它就是懒花。

王莉说：三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会“懒”在成长期,形成懒花，在这个舒适区里,它拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光，也是三角梅喜欢的。但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便以大量开花的方式来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加上阳光充足，便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分，其他统统剪掉。

儿子听得很仔细，问得也仔细：什么是木本部分?

就是主干部分，已经老了的那部分，就像你在学校学习，其他的电脑游戏等统统必须修剪掉。

妈，儿子打断道，讲养花就围绕主题，别旁敲侧击行吗?

王莉说：这两者之间的道理是一样的。爆花,美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。

好吧，我想想。儿子道。

那一年的夏季，儿子给王莉发来一条微信：妈，我爆花了，我没想到自己也能考上好高中。

王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时“暴”了。

（选自《羊城晚报》2022年1月19日，有改动 )

读《爆花》小悟：

这篇文章以母子之间的故事，生动地展现了成长与教育的深刻主题。

故事中的儿子成绩不佳，与母亲对峙，令母亲忧心忡忡。然而，通过养花这件事，母亲巧妙地让儿子明白了努力与拼搏的重要性。

故事中的母亲，她用自己的智慧和耐心，试图引导儿子走向正确的道路。她没有强行灌输自己的想法，而是通过养花的例子，让儿子自行领悟。这种教育方式令人钦佩，也让我深刻地认识到教育需要的不仅仅是知识的传递，更是智慧的引导。

文中儿子的成长历程也给了我很大的启示。他在学习上的困境，让我明白每个人都有自己的节奏和方式。我们不能轻易地否定一个人，而应该给予他们足够的空间和时间去寻找自己的道路。

文中提到的“爆花”现象，让我联想到了人生的起伏。就像三角梅一样，我们在舒适区中容易陷入安逸，只有经历了挑战和困难，才能迎来真正的绽放。

这篇文章让我感受到了教育的力量和成长的意义。它教会了我要尊重每个人的选择，同时也鼓励我在面对困难时，要勇敢地走出舒适区，追求自己的“爆花”时刻。