2024年4月12日星期五 晴

这一周上了六天班，居然也是过得很快，总感觉一天天的很忙碌，总有干不完的活儿，坐下来想一想，忙忙碌碌中也收获了很多，而有一些的事情需要干得更快更好一些，尽量想办法让自己的效率再高一些吧！没有最好，只有更好！

下午，之前教过的一个小姑娘要来找我玩，而我手头上还有几件事情需要马上干完。不忍拒绝热情高涨非要来的小姑娘。于是迅速在脑子里盘算了几件事情的轻重缓急，调整了一下。然后到门口去等小姑娘，这个涉世未深的小姑娘和她的小伙伴通过导航打车从北到南就是为了来见我和我说几句话，说实话，内心挺感动，这个孩子从初中毕业就一直和我保持联系。我想，在人生的某个年龄阶段，会把一个人当成自己生活中的指引和倾诉对象。也许我就是她心中的那个人，所以我不能让小姑娘失望。

虽然见面时间不长，我们聊了一小会儿，但是感受到了小姑娘的开心，这就足够了。让别人感受到快乐是很美好的事情哦！

晚上去孩子二奶奶家吃饭，朵姑娘非要背了书包去，说有不会的题，要找教数学的二婶教。我有些惊讶，一是还有不会的题？而是难道我不能教吗？一年级而已呀！这是啥意思，忍不住跟闺女表达了我的“困惑”，闺女说是有个地方不大懂，想问二婶，而我脾气不大好，会大声说她。我哭笑不得，二婶脾气是挺好的，也会哄孩子开心。而我也不是脾气暴躁的妈妈呀！真是感觉太冤枉了，这是啥意思嘛？想起，班里有个孩子几次抱着我叫“妈妈”，是不是因为她妈妈在她的眼里也是如此呢？我想，大抵是很多妈妈辅导孩子作业时，会忍不住声音大一点，孩子心里开始抵触？而向外界寻求一个她心目中理想妈妈的样子？

看来我也需要好好反思自己的言行了……

晚上读《苏东坡传》，分享很喜欢的一段话：贬谪黄州的苏东坡没有颓废，没有消沉，更没有在黑暗的角落里咬牙切齿，而是尽可能的反思过去，充分理解并适应现实的处境，努力寻找并创造生活的乐趣，积极的探求生命的价值和意义，他让自己成为困苦生活的主人而不受其役使，这也许就是苏东坡长久以来为后人推崇的潇洒与成熟。