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千金买马骨
🌻一直很安静🌸

2020年12月20日              星期日         晴

                    亲子日记第173篇

       每天都是崭新的一天[[EMOJI:%F0%9F%8C%BB]]!每天都是特别的[[EMOJI:%F0%9F%92%90]]!

       下午陪孩子一起上了堂国学课,今天老师讲的是《中庸》的第二十章的节选,因为自己也非常喜欢国学,便经常跟着孩子一起上课,仿佛自己也是个学生一样学习。

       今天孩子们的课堂气氛非常活跃,同学们都积极回答问题,根据自己生活中遇到的事情或者想到的故事,理解文章的意思。其中有个平时喜欢看历史书的同学,还给大家分享了“千金买马骨”的故事: 从前,有个国王,想用千金重价征求千里马,过了三年,仍无一点收获。这时,宫里一个臣子请命。不到三个月,这人果然找到了一匹日行千里的良马,可惜这匹千里马已经死了。他最后仍用千金,将死马的尸骨买了回来。国君见是马的尸骨,非常生气,怒斥道:“我要的是活马,你买这死马回来有什么用?”臣子笑道:“千金不是白费的,一匹死马您都愿意昂价买了,这消息传开,人们都会相信您是真心实意喜爱良马的国王,而且识货,说话算话。这样,一定有人自己 上门献马。”后来,不出一年,国君果真得到了三匹别人主动献来的千里马。

        听了故事后,大家都受益匪浅,涨了知识~

       老师课堂上还问谁还有不懂文章的意思,可以提问,孩子在课堂也表现很好,多次积极发言,发扬不耻下问的精神,受到了老师表扬和鼓励~老师的这种方法孩子们很受用,主动提出问题,印象深刻,不懂就问,不耻下问,回家后的学习积极性更高,发挥了学习主动性。

        不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。每天进步一小步,将来进步一大步!

图像

          明天的太阳依然升起☀️!加油✊!

         云棋小学         四三班      王渤水妈妈[[EMOJI:%F0%9F%8C%BB]]

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