孩子还在上幼儿园的时候，老师就提倡亲子阅读！因为他不识字，所以每次都是我读一句，他跟着读，虽然有些吃力，但慢慢的孩子对阅读的兴趣，也渐渐提升了！这是一个循环渐进的过程，孩子对于绘本中的图片兴趣盎然，在教他读的过程中，结合图片和文字，让他明白绘本故事的大致意思！坚持亲子阅读，为他以后养成阅读习惯，打好基础！

慢慢的到了小学生涯，一年级上学期的必读书，还是以绘本为主，刚开始的阅读，基本都是我带着他读三遍，他自己再读一遍，就读的还算通顺了！毕竟一年级，孩子的天性还是玩儿，读书的兴趣还没有形成！刚开始因为他的识字量太少，自己读的非常不顺！过了一段时间后，阅读的能力突飞猛进！

到了下学期，肉眼可见的进步明显！他自己能自主阅读了，而且非常的喜欢阅读！有时候还会跟我说，妈妈，这本书里有一个故事，很搞笑，我讲给你听听！讲完自己先哈哈大笑！看他这么喜欢读书，我也很欣慰！每天晚上放学回来，写完作业，就自己定时30分钟，读学校的必读书！想想刚开始的不识字，到现在能自主阅读，孩子也付出了不少的努力！真的很为他高兴！希望他能一直保持这种好的习惯！

除了学校的书籍之外，我又购买了一个书架，放置一些课外书，平时放一些他和姐姐喜欢看的书！在闲暇之余，他们姐弟俩就可以，在知识的海洋里，乘风破浪，扬帆远航！

希望孩子们能一直热爱阅读，养成良好的学习习惯，好好学习，天天向上！更上一层楼！加油✊

一年级六班

杨岚淞妈妈