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2024年4月15日 星期一 阴 382篇
今天晚上芊羽写完作业后，跟妈妈说她要朗读她的习作，也就是她写的作文，让妈妈来当她的聆听者，听完之后还可以给“小作者”提提建议什么的。我一听那甚是高兴啊，我就喜欢听看孩子读写的作文或者是她们讲故事之类的，那可是一种享受哦！😊
芊羽今天晚上给妈妈朗读了《美丽的桃花》《美丽的风筝》《神奇的鸡蛋》《去游乐园玩的星星》《童年趣事》《我的“灭火器”姐姐》《国宝大熊猫》《慢吞吞的小兔子》《健步如飞的蜗牛》，哇塞！这些都是芊羽写的作文，妈妈听的都身临其境陶醉其中了已经，好一会儿才回过神儿来。不得不说芊羽同学确实有着一定的写作手法、特点和能力，棒👍！
我感觉这与芊羽平时的爱阅读有着很重要的关系，芊羽写的作文中用到的一些优美的句型、成语、手法，就是平时积累的结果。孩子平时读的书籍多，写作就一定会丰富多彩，阅读理解能力强，这是必然的关系。
你在有感情的朗读👍👍
我在全神贯注的聆听👏👏
