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为了别把学过的汉字再还给老师，于是就想了个办法，娘俩互相挑写对方，效果还不错，不仅复习了汉字，还互为老师，学到了不少知识。
比如，昨晚挑写了个“迷”字，孩子一边默写，一边给我讲说：妈妈，你看这个迷字，就是典型的声表音、形表意，颇有一副语文老师的风范。我一脸茫然，问他是什么意思，孩子不厌其烦的给我讲，说这个迷是由一个走之旁和一个米字组成，走之旁是形旁，表示走路；这个米是声旁，读音与迷相同。这小子是把知识带回家了呀！
哇……哦！啊？心里充满了疑问、感叹，窃喜。原来有些知识孩子比我懂，原来他上课认真听讲了，原来孩子可以这么棒……士别三日刮目相看，可不能总认为人家是个调皮捣蛋的孩子了，希望能把更多的知识带回家。
