感谢学校领导老师教职员工和家委会家长志愿者们的辛勤努力！！！

07:33，孩子进了校园，看到于副校长在北路队路口处来送学生，维持学生的秩序和安全，有时候是车校长在门口目视南北学生队伍进入校园。今天，南路队有一名穿马甲的爸爸非常负责任的去疏导汽车、电动车，再就是开车门儿，帮着学生下车，保护学生安全，我心里特别的暖暖的开心赞叹。前面的车停下，准备下车，我就让瑞德从右边下车，瑞德刚要推门。我发现一个电动车一下子骑到车门边儿上了，我就马上说等一等。心里吃了一惊，然后跟孩子说，等一等，等看看车后面没人的时候再下车，我从观后镜当中能看到。带着小孩儿的妈妈骑着电动车过去以后。保安来开车门，瑞德下车，我赶快嘱咐瑞德说谢谢，谢谢，这样孩子就安全的下了车，汇入了进校园的人流。生活中时时处处有风险有危险，时时刻刻用心观察，时时刻刻提高警惕，就像一群羊身边儿放一只狼，那这群羊就活的特别健康向上，有规则，有规矩。那如果是没有狼，那羊呢，就特别懈怠，懒散，傲慢，不守规矩，嗯，也丧失了警觉性。一旦进入到自然环境当中，那基本上就像一个普通人进了甄嬛传，活不过两集。言多必失，祸从口出，贵人语迟，贵人说话慢，因为他考虑的事情多，因为他考虑的方面和角度多，照顾周全长远。沉默是金，雄辩是银，说的好，说的少，说的恰当，恰如其分，对方中道文化。

早上一路开车。带着瑞德和他交流人际交往的经验，和任何人说话的时候，要存好心，说好话，行好事，做好人，说任何人不好都会带来后续的很多的麻烦，很多的阻碍，很多的不好的事情发生。瑞德选择不说别人的坏话，不埋怨别人，自己做的事情自己承担100%的责任，正己化人。如果是再举行跳蚤市场的活动，那你打算怎么做，然后我提示，当吃瓜群众不参与，在边缘看热闹，还是参与其中，当一名售卖者，或者当一名购买者，或者当一名董事长。当店员，店长，经理，总经理，还是董事长，他选择当董事长，我说董事长的特点呢，就是能制定规则，能吸引人聚人，能掌控事件的发展。比如卖书，你想让别人买。那就可以宣传，推销，介绍，讲故事，然后人情销售，行销。推销促销，还可以拍卖，吸引他人注意，讲故事，读题目，一元四本起拍卖，开始一元四本啦。嗯能勇敢的介绍自己的书，并且呢，也能带动身边的人一起介绍自己的书，帮助身边的人介绍他们的书，己欲立而立人，己欲达而达人，己欲成而成人，成人达己。自己想推销自己的书，先去推销，帮着推销身边人的书，身边的同学不好卖，不好意思卖，那可以帮他宣读书的好。瑞德说人家的书是探险冒险，又是植物大战僵尸，然后是人家的书吸引人。那我说那是咱们的书好，还是他们的书内容好？那还是我们的书好，但是有很多人对那种书感兴趣，我们无法左右人家的兴趣，但是我们可以多介绍自己书的好。我们读了以后，哪个地方最好，然后把精彩的部分可以拿出来讲给身边的人听，把周围的人吸引过来。一是用拍卖的方式，创新的模式。一元四本，然后叫价叫一次加一块，嗯，有出到两元的，有出到三元的，有出到四元的，有出到五元的，那三次叫卖就可以成交。每次上学路上都可以和孩子们交流很多立德树人，为人处世的方法，经验分析，从多角度的分析为人处事的原则方法。反复的强化孩子心目中如何为人处事，一生立德树人，如何去快速的掌握知道什么事情什么人怎么去应对，把握分寸尺度。

昨天晚上，孩子比较关心八大行星的大小，嗯，地球和月亮谁大，大多少，然后我们查了。嗯，太阳呢，有130万个地球那么大，那月亮呢？地球儿比月亮大19倍。又关心长度单位儿，有毫米有皮米有纳米，嗯，最长的到最短的有好多长度单位儿。然后他收看了手机上的很多视频，了解长度单位，了解星球的大小，嗯，我很高兴他能够通过手机查看很多知识，了解很多自己想了解的内容，知道通过语音可以搜索自己想要看的视频。