幼儿园大班的下学期，为了做好幼小衔接，米米老师每天下午放学都会让孩子们带打卡任务回家。

米米的班级群里，陆续有孩子打卡传视频了。

晚饭后。

米米还在忙着用手工折纸照相机给我们拍照，没有行动的迹象。

我就问米米，今天的打卡任务是什么？

背一首古诗，作者贾岛。女儿接着背了一遍，很熟练。于是，我们很快完成了背古诗录视频打卡的任务。

我注意到班级群里有孩子打了两个卡，但米米对第二个打卡任务只字不提。我想，她忘了。

就问她，你今天带回几个任务？她说一个。我提醒她说，班级群有同学打了两个卡。

她小声的说，第二个忘了。

我让在客厅转来转去的米米，和我一起坐在学习桌旁。提醒她，你想想殷老师放学前对你们说的话，重复给妈妈听。她只复述了第一个任务。

我提醒她，你好好想想。

女儿突然问我，要是第二个想不起来怎么办？

（原来，女儿心里正紧张着呢）那我也不能打你呀！咱们回到你老师布置任务的现场，回忆一下老师说的话。我告诉女儿，为了准确记住老师的话，可以在心里偷偷重复说几遍，就记住了。

女儿点点头。但还是没想起来第二个任务。

我不能去看群里的第二个任务。因为我不想让女儿有依靠别人记任务的退路。

就提醒女儿说，还有一个办法，可以记起来老师布置的任务。那就是，把幼儿园一天的大事按时间顺一遍，有可能就记起来了。

讲故事！女儿突然说。

太好了，你自己想起来了！我赶紧夸女儿。女儿表现的很雀跃，很有成就感。

于是，第二个任务顺利完成。

我想，小孩子长大的过程总会伴随着各种问题，家长如何应对，对孩子影响很大很大。要尊重孩子的年龄段，要心态平和，要帮助不要指责。