2024.4.16 星期二 晴

二年级期中考试在即，各班开始了各种模拟测试。二年级小学生的特性是，既想要成绩高，又不是那么在乎。赫楠就属于那种嘻嘻哈哈成绩忽高忽低的那种。

一会儿考九十多，高调地跟家人宣布好消息；一会儿考八十多，也毫不含蓄地大笑着和我们分享。多少次没考满分了，粗心占大半，也不会和高年级的同学一样，扎实复习呀，查漏补缺呀。赫楠有个性，在校纪律特好，在家不愿听管教。因此，在家多了一些纵容。

班主任在群里分享了其他家长的做法，我才认识到及时管教的重要性。

“今早孩子回来跟我反馈，昨晚把卷拿回家，有的孩子妈妈打了一顿又重新做的，有的孩子跟我说爸爸妈妈双打以后又做了套题，大家的做法，我个人非常赞同啊，光说过年的没用，做题就能看出孩子的听讲效果、书写态度、在家状态，对待孩子就得因人而异，这两次的题是偏难一些，但也有满分、99，问题还是在自己身上，望咱们家校合作，两边一起抓，重视起孩子的学习！”

语文老师也跟进指导：“学习态度和学习习惯很重要，二年级是培养学习习惯的关键时期，大家不要辜负。俗话说'国有国法，家有家规'，希望家长在家引领孩子树立正确的三观，在校有校规和班规，也需要孩子们遵守。”

感谢负责任的老师们的温馨提醒，以后不能再把二年级的同学当成小宝宝了，必须树立规则意识，及时管教，当严则严，绝不放纵。

亲爱的赫楠，加油啊！不能因为贪玩浪费了聪明的天分，让努力成为一种习惯，让勤奋成就美好未来！