今天参加入校轮值工作，是本着诚敬之心、学习的态度去的。

由于媳妇近几天出差没在家，我又想早点去学校开始工作，只好请老父亲一大早过来帮忙，本想让他接我的班，苏希起床后照顾她吃完饭送去学校。可不巧的是，父亲来的时候，苏希还未起床，他老人家以自己一贯简单直接的风格把睡梦中的苏希喊醒又加上一阵催促，果不其然苏希一肚子起床气，就站在洗漱的地方赌气，什么也不干，父亲看苏希不按他的想法做，也在屋里置气，只顾看手机也不来关心苏希。我只好留下来安抚闺女的情绪，直到她稍微好些了我才出门，结果比预计的时间晚出发了二十分钟。

匆匆赶到学校时，校领导和执勤老师以及二年级的家长志愿者们已经早早到达了各自的岗位。我快步赶至办公室换好服装，又返回到校门口参加执勤，期间注意观察此前于校长提出的需要添加一名志愿者的位置，果然是这一处位置有停车送孩子的家长，且不算少，有迫切的需求，心里暗暗佩服校领导的责任心和独到的眼光，自己之前多次参加志愿者执勤也没发现这处位置需要加人更为妥当。

孩子们入学进校园需按路线行走，几年前网上曾有声音说这是剥夺了孩子的个性，但今天当我站在校园里，面对入学高峰期的孩子们时，我才发现这已是在人流量大的时候对孩子最好的保护。待到孩子们全部进入教室，早上入学时优美的音乐结束，清脆悦耳的上课铃声响起，我便开始巡校工作，目的就是尽量以家长的视角发现可能存在的隐患，提出有用的建议。但确实是没发现什么问题，实小这所老牌学校，在仅有的占地面积上，凝集了一代代领导的智慧，已经尽可能的合理利用好每一寸空间，装扮校园，丰富孩子们的校园生活。

填写完巡查记录表，打完访问电话，做好记录。我便到开济的班级听课。但今天是期中学情检测，我到达教室时，孩子们在安静的答着题。此时第一场考试快要结束，我便在教室外面观察了一会，等待了片刻。待到考试结束，孩子们交卷后走廊上便热闹起来了。然而没多久，王老师急呼呼的牵着一个学生的手，进教室为孩子找外套，孩子捂着胸口不舒服！好像情况看起来比较紧急，我赶紧上前去询问，安抚着孩子，轻轻询问孩子的感受，为他穿上外套，这时王老师已经跑着去办公室写好了请假条又跑回来，说是给孩子妈妈打了电话了，就要去门口送孩子，我看见她的眼泪就要夺眶而出了，可想而知是心里有多为这个同学感到着急和担忧。我观察此时孩子的情况并不那么紧急了，只是手冰凉，安慰着王老师，我可以护送孩子到传达室，让她赶紧参加下一场的考试安排中。我轻握着孩子凉凉的手，想用自己的手心的温度帮他缓解不适，边教他深呼吸，这样我们来到了传达室，此时孩子状态也稍微的好了一些，经过交流发现孩子没有病史，猜测是不是前一晚没休息好？亦或是穿着短袖着凉了？这位同学的妈妈这时也赶过来，带着孩子去医院检查。我便继续工作，校园里一年级的班级的萌娃们有一部分在院子里活动，有跳绳的，踢毽子的，校园里洋溢着欢声笑语。与高年级孩子之间的调皮嬉戏不同，一年级萌娃们之间是友爱，纯真的交流，更让人感到珍惜。

曾经，开济的班级里同学们，也是这样的一个个小萌娃，在老师的陪伴和教导下，六年时间，成长了很多，也发生了很多变化，长了好多心眼，但这个年龄段的孩子尚未形成健全的人格，还需要家长尽到责任，帮助孩子树立规则意识，给予正确的引导。祝福孩子们，成长的过程中，交好友，能守正。懂得君子矜而不争，群而不党，美美与共，和而不同。也一定要认识到该有所为，有所不为。珍惜自己的初心，记得老师对自己的好。只有尊重师长、敬重他人，才能收获他人的尊重，和谐的关系可以给自己的学生生涯留下更美好的回忆，以更好的学习成长。今天的校园之行，因为不是走马观花，所以也更加能够理解校领导和老师的忙碌与不易，以及那份为孩子、为其家庭负责任的宝贵的心。也祝福咱们实小和各位尊敬的老师工作顺利，生活幸福。桃李不言，下自成蹊。但行好事，莫问前程。