工作小记

今天在进行活动的时候，一些孩子选择了益智区的拼图，刘奕泽向我走过来说：“老师，你能过来帮我拼一下吗？”然后我走过去，对他说：“嘟嘟，老师不能代替你拼，你自己的工作要你自己完成。”他一听，先是皱起了眉头，我坐在他身边对她说：“嘟嘟，老师坐在你边上看你完成的怎样。”我见他大概拼出了头绪鼓励她说：“嘟嘟，你真棒，都已经拼好了这么多了，你看这部分和好那部分是连一起的呢，老师相信你们一起合作一定能拼完。”说完，他原先皱着的小眉头舒展了很多，高兴地点点头，继续自己手中的工作。嘟嘟小朋友性格内向，做事情缺乏耐心和自信，对于一件事情的专注力总是不能很持久地保持，遇到困难时会习惯求助于别人，所以当她在完成一件事情的时候教师应耐心指导并给予鼓励，坚持要她自己完成，体验成功的喜悦。并在游戏中锻炼了幼儿的合作意识，学会互相帮助