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我的“不完美小孩”
3.3班李诺一妈妈

相比于其他同龄孩子来说,我的孩子并不是一个“完美”的孩子。他不爱学习,不爱运动,不善于交流,连班里的同学都认不清,甚至叫不出名字。每次都能从老师发的视频里,一眼就能找到我那沉浸在自己世界里的好孩子。我也曾经为此着急难过,为什么我的孩子在别人的眼里是一个不太一样的孩子。

每个孩子都有不一样的优点,我的“不完美小孩”当然也有他的优点。这可不是我一开始就发现的,曾经的我也会崩溃大哭,“你为什么不能跟别的孩子一样,好好学习”。但是,他却从没说过“你为什么不能像别的妈妈一样…”他总是在说“我最爱妈妈了…”我很惭愧!不管大人什么样子,他从来没有想过让大人改变成别人的样子。而我,却一直拿他跟别的孩子比较,特别是当我崩溃时,他总是说“都怪我,我就是个傻子”的时候,心理难过的骂自己千遍万遍。

于是我决定跟他一起成长,在他自责时我会说“这不是你的错,你已经很棒了”,在他作业写的很棒时我会说“哇!你真的太棒了,给你点赞”。慢慢的,我发现比起打骂的教育方式,现在的“和平相处”明显的更有效,鼓励式的教育,让他更自信,成长的更快。

跟其他家长在一起聊孩子的话题时,我会很坦然的笑着说,“我的孩子天赋不在学习”。

他有强大的心理素质,遇事不会紧张;他是一个“小社牛”跟谁都能聊几句;他情商高,知道怎么逗妈妈开心,妈妈的不开心他一眼就能看的出来,知道怎么安慰妈妈;他会把“妈妈我很爱你”整天挂在嘴上…还有更多的优点也许我还没有完全挖掘。对呀!他只是不爱学习而已,不能因为这一点就完全的否定他,我甚至可以骄傲的说,他的优点别的孩子也不一定都有。

每个孩子都天赋异禀,只是我们没有发现,成长的道路上不仅只有孩子,家长也是在一步一步的走着,未来可期,希望每个“不完美小孩”都能找到另一个“完美的自己”。

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