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明天下午儿子有口才课，口才老师让提前熟悉一下所学内容。因为儿子认识的字可以用手指头数过来。所以我便想了个自认为两全其美的办法――把内容写在黑板上，让他可以在读的同时，顺便把字也看看，虽说不一定认识，但是见多了总会有印象。
黑板已经闲置好久了，今晚找出来，既没有粉笔，也没有白板笔。闺女自告奋勇陪儿子出去买。买回来，闺女便把内容写在黑板上，写完便教儿子读，并在字的旁边做好易于儿子识别的图形标记，帮助儿子快速记忆。
因为是儿歌，读起来朗朗上口，况且也不长，很快儿子便记住了。我们都高兴的为儿子鼓掌，同时也对闺女做出标记，帮儿子快速记忆而称赞。
这也许就是姐姐存在的意义，无形中帮我分担了一部分家务，主要的还是让弟弟在快乐中能快速记忆，增加了学习的兴趣。
