2024年4月19日（朱子治家格言共修第19天，学生王艳蕙汇报：

一、学【课诵典经，心根贤圣】

1.日诵经：诵读《朱子治家格言》3遍，共计57遍。

2.日听课：听蔡礼旭老师讲《朱子治家格言》 2小时，共34小时。

二、修【感恩恭敬，反身而诚】

1.日正心：默诵《十全感恩词》一遍。

2.敦五伦:

力行落实:

（落实到某件事上，例如：给父母打电话、给父母洗脚、按摩、做饭、耐心陪父母聊天、跟爱人拥抱、鼓励孩子等）

[爱心]孝养父母（“为人子，止于孝”，今天诵读《地藏经》时回向链接父亲，忏悔自己对父亲照顾不周的过恶，感恩父母养育之恩。

[爱心]夫妻之道（“君子之道，造端乎夫妇”，今天我恭敬另一半了吗？具体事例:)今天先生和我都忙于工作，中午我烙油饼，他炒土豆丝，合作愉快。下午先生忙于工作，我准备了小米粥。感谢先生为家庭努力。

[爱心]亲子关系（“为人父，止于慈”，今天我慈爱孩子了吗？具体事例）：今天晚上，姑娘回家分享在班级足球小队练球，兼职多个职责。为孩子点赞！肩膀疼，为孩子贴药膏。鼓励孩子继续努力。

[爱心]君臣之道（“为人君，止于仁，为人臣，止于敬”，今天我做到了“仁”或“敬”了吗？具体事例)今天为解决价格追溯联系多位工作人员对接，面对推脱时，自己态度恭敬。

[爱心]朋友有信（朋诚友信，今天我做到“诚信”了吗？具体事例:)遵守约定，分享学习内容给各位学长。

感谢王盼学长送来《朱子治家格言》文字版。

3.守十德（忠、孝、慈、恕、谨、信、勤、俭、谦、和）

恕:面对工作人员推脱，不起烦恼心。

三、行【果行育德，克私益公】

1.日行善:纸盒留给有需要的人。

2.日戒过:午休时间过长，不能很快进入学习或工作状态。

四、证【惟德动天，永言配命】

1.日证悟：

①为孩子不能早起床生气，为先生不能理解自己而生气、伤心、难过，明白自己才是一切的根源，也照见曾经年少的自己，也因为不能早起床让父母生气，也曾经因为没有达到父母的要求被批评而受伤无措。

从此刻开始，我停止唠叨，理解与接纳孩子。我的态度与思想改变了，一切都改变。

②孩子对父母的态度是否谦卑恭敬，藏着孩子未来的福报。从小谦恭诚敬的孩子才有福。

学生 王艳蕙分享完毕。

祝大家幸福吉祥！

行之苟有恒，大小必有成，家人们加油！[拳头][拳头][拳头]