教育 《教育的减法》

朱永新 著

1.人的生命可以分成长度、宽度、高度。长度是自然生命，是身体的健康与安全，宽度是社会生命，是受人欢迎的程度，高度是精神生命，是信仰和价值观。

2.拓展生命的长宽高，是教育的价值所在。

3.教育是慢的艺术。

4.一本书，就是一粒种子，如果这粒种子在每个读者的心中开花，长出一棵棵树来，教育的春天也就到来了。

5.在个体有限的生命空间里去做选择，那就是做母乃至于教育职业共同体成 一个更好的自己或者是最好的自己，这是整个命最大的意义，也就是活出自己来。

6.现在很多父母最大的问题是，他们要自己的孩 子活成他们理想中的模样，或者说活成“邻居家的孩子”的模样，他们要孩子实现自己曾经没有与创新的必要性。主要写了 实现的梦想，成为自己的骄傲和荣耀。

本书的作者朱永新教授在《教育的减法》这本书里，人写下了自己对家庭，学校，社会各方面如何为教育做减法的心得，让大家能够更好的理解“双减”，缓解教育焦虑。

正如书中所言:教育是慢的艺术。而在教育孩子的过程中，我们往往急功近利，求快速，求高效。但是，真正对孩子产生的深远影响，一定是在当下无法看到的。

亚里士多德说:幸福是人类的最高目标。但是，我们目前对成功的定义，很大程度上是世俗化的，是通过权力，财富来化解身份焦虑，不是追求生命本身的意义，不是问你过得幸福不幸福。所以，我们总是在追寻着，却一直无法满足，焦虑一直都在。那我们要怎么做呢?书里的一些建议分享给大家:

1.找到我们真正需要的，最好的方法就是把那些我们不需要的扔掉。

2学问学问，学的秘诀在于问。

日要学会把80%的精力用在20%重要的事情上。

4学会接受和悦纳自己的孩子，降低期望值，建立合理的期望值，接受孩子的"平庸"是克服焦虑的良方。

5教育是为了让人成为更好的自己。